dilluns, 7 de juny de 2021

ACABEM EL CURS JUGANT ?

 Els últims dies aprofito per fer jocs amb els alumnes aixií que treiem els jocs que hem fet durant el curs i així també repassem els continguts treballats a classe.

Aquí us deixo un recull de jocs per si us animeu a fer-ne algun :

1. TROBA L'INTRÚS


2. PASAPALABRA MUSICAL



3.  EL TAULELL MUSICAL
 


4. LES CADIRES MUSICALS



 
5. ATRAPEM ELS INSTRUMENTS




6. QUIN INSTRUMENT TINC?



7. JO TINC, QUI TÉ?









diumenge, 30 de maig de 2021

ELS ESTILS MUSICALS

Pels alumnes de cicle superior els he creat aquest genially amb 10 estils musicals diferents.


https://view.genial.ly/60a04cffb034540d41b551bc/presentation-els-estils-musicals


El mestre ha de preparar l'aula per l'activitat, necessitarà uns cartellets amb els números de l'1 al 10, 10 tauletes obertes amb el genially o la primera vegada ho busquen els alumnes, uns auriculars conectats, una imatge i una fitxa amb informació per estil musical, i per últim la fitxa de les nostres reflexions. 

El mestre repartirà una carta a l'atzar amb els números de l'1 al 20. Quan tothom tingui la seva es podran aixecar i anar a la taula que té aquest número i es trobaran dos alumnes que treballaran junts durant 10/12 minuts. I què hauran de fer?

  Els alumnes miraran bé la fotografia, llegiran la fitxa informativa, escoltaran i veuran un tros del video, i després per torns (Timed Pair Share) aniràn compartint les seves observacions i escrivint-les en la fitxa a dina-3 de "les nostres reflexions".

Amb aquesta activitat a més a més d'aprendre el contingut dels diferents estils musicals, podràn conèixer les afinitats musicals de cada un d'ells i així fer més vincle amb els companys.


El model de fitxa per omplir l'he fet amb el canva: 


Quna han passat els 10 minuts es tornen a repartir les cartes, però aquesta vegada si a un alumnes li surt el mateix número que acaba de fer, se li canviarà. Quan tothom tingui un número es tornaran a aixecar i a buscar la nova taula amb el número i tot el material preparat. Canvien l'estil musical i el company. 
Durant una sessió d'una hora podrem fer uns 4 canvis. La resta ho poden continuar mirant desde casa i la pròxima setmana els demanaré que preparin una presentació d'un grup musical que els agradi i que vulguin compartir amb la resta de la classe. Tenen els passos a seguir al final del genially.



Per últim us deixo les imatges i les fitxes amb informació que els alumnes havien de llegir:

GENIALLY SOBRE ELS INSTRUMENTS

Aquest mes de juny, per repassar les famílies d'instruments, els donaré aquest genially.

La primera part han de reconèixer els instuments i classificar-los per famílies.


I la segona part és un recull de videos on surten els instruments per anar escoltant per parelles.






Després de mirar amb atenció els exemples dels instruments els demanaré que escriguin per parelles dues preguntes amb les seves respostes en una targeta per jugar al joc quiz-quiz-trade i així repassar junts els aspectes del tema que amb ells els ha resultat més interessants.

Aquí el teniu per si el  necessiteu:

Clica a la imatge o a l'enllaç:

https://view.genial.ly/5ed2c44b9be45e112004dbf9/interactive-image-on-son-els-musics

dissabte, 22 de maig de 2021

AGRUPACIONS INSTRUMENTALS: MÚSICA DE CAMBRA

Aquest mes estem treballant les agrupacions instrumentals a cinquè, i ho he fet amb grups cooperatius.

Per grups de 4 hauràn d'extreure informació de la nova revista que ha sortit a l'escola ! (He pensat de donar la informació en un format més modern i atractiu pels alumnes i m'he inventat una revista que surt mensual per als meus petits grans músics, de moment és el primer número, però potser aniré continuant amb aquest format per altres temes i així ampliar la col·lecció... Què us sembla la idea?)

La revista l'he fet amb canva i he fet servir les seves imatges, més les de la pàgina web d'audicions escolars amb el seu permís donat.


Es diu "La revista Beethoven dels Petits Grans Músics" i en el número del mes de maig ens parla sobre les agrupacions instrumentals, què són, quina és la seva història, quins tipus hi ha, i al final no podien faltar els passatemps. Cada grup tindrà un exemplar de la revista i haurà d'extreure la informació d'un tipus de música de cambra (duo, trio, quartet, quintet i la orquestra de cambra), i analitzar un video que els correspon (veure els models abaix) Els he posat dos per a que puguin escollir un dels dos. Hauran d'omplir una fitxa on recullen la informació i després preparar-se la seva exposició a la resta dels grups, explicant-nos la informació de la fitxa i el video que han escollit i que després veurem tota la classe. Mentre es fa l'exposició, la resta dels grups els faran una valoració d'aquesta.
Quan tots els grups hagin acabat l'exposició podrem fer un joc tipus: quiz-quiz-trade o un kahoot, ja us aniré informant.

REVISTA DEL MES DE MAIG:

FITXA PER OMPLIR PER GRUPS:


RÚBRICA D'AVALUACIÓ DE L'EXPOSICIÓ ORAL:

 EXEMPLES DE VIDEOS A ESCOLLIR UN:

Duo:


Trio:

Quartet de corda:



Quintet de vent:



Orquestra de cambra:





LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...