dimarts, 30 d’agost de 2016

BON INICI DE CURS 2016/17!!

Bon inici de curs 2016/17!!

Com deia Nietzche : 
Sense música la vida seria un error... 
així que us espero el 1 de setembre 
per fer de la vida un encert .
El racó de fem música.

diumenge, 28 d’agost de 2016

FITXA DE BATUCADA

L'altre dia en un grup de Facebook parlàvem sobre com es podria fer una mica de batuca a la classe.
Jo vaig dir que tenia una fitxa a casa, tota senzilla sobre un any que ho vaig treballar a sisè.
Era a dues veus, els de dalt picaven amb pots de nesquik o llaunes de tomàquet i el grup de la segona veu picàven amb capses de cartró tipus de sabates. Tot molt de reciclar, ja veieu...
Pels qui em veu demanar veure la fitxa, aquí us la poso:



La introducció era un pregunta-resposta entre els dos grups.



EXEMPLE DE TREBALL EN GRUPS COOPERATIUS A MÚSICA

Amb els nens de cinquè vam fer un treball de musicar contes en grups cooperatius.
Durant 5 sessions havien de posar sons instrumentals a un conte, afegir una cançó tradicional i una melodia inventada amb instruments de plaques.
En les fitxes està explicat per sessions el que feiem cada dia.
Ens vam organitzar en grups cooperatius, cada grup decideix quin rol tindrà cada membre i així treballen més organitzats.
Vaig elaborar els cartells pels càrrecs que tenia cada nen en el seu grup :












Cada nen es posava la seva pulsera per poder identificar-se millor.




plantilla per fer les pulseres:



Aquí us deixo les fitxes de treball que farem servir durant les 5 sessions que durarà el treball, per si us fan falta:





A les hores d'informàtica també van treballar de valent. Van haver d'escriure el seu conte a format word i decorar-lo amb els instruments que havien afegit. Mira Els treballs aquí

Després de fer la representació al teatre de l'escola davant del public d'infantil, a la classe els vem tornar a representar un a un, els vaig enregistrar i vaig demanar que els nens escrivissin les coses que més agradaven, les que havien de millorar... i realment van ser molt critics, tan en aspectes positius com en negatius. Tots van acceptar els comentaris constructius dels seus companys i això ens ajudarà a fer-ho cada vegada millor!

Els videos dels contes ja están penjats. Busqueu al blog de FEM MÚSICA a l'etiqueta de grups cooperatius.

dimecres, 24 d’agost de 2016

TREBALL EN GRUPS COOPERATIUS A MÚSICA

Amb els nens de cinquè vem fer un treball de musicar contes en grups cooperatius. Durant 5 sessions havien de posar sons instrumentals a un conte, afegir una cançó tradicional i una melodia inventada per instruments de plaques.
Vaig elaborar els cartells pels càrrecs que tenia cada nen en el seu grup :












Cada nen es posava la seva pulsera per poder identificar-se millor.




plantilla per fer les pulseres:



Aquí us deixo les fitxes de treball que farem servir durant les 5 sessions que durarà el treball, per si us fan falta:





A les hores d'informàtica també van treballar de valent. Van haver d'escriure el seu conte a format word i decorar-lo amb els instruments que havien afegit. Mira Els treballs aquí

Després de fer la representació al teatre de l'escola davant del public d'infantil, a la classe els vem tornar a representar un a un, els vaig enregistrar i vaig demanar que els nens escrivissin les coses que més agradaven, les que havien de millorar... i realment van ser molt critics, tan en aspectes positius com en negatius. Tots van acceptar els comentaris constructius dels seus companys i això ens ajudarà a fer-ho cada vegada millor!

Els videos dels contes ja están penjats. Busqueu al blog de FEM MÚSICA a l'etiqueta de grups cooperatius.

divendres, 19 d’agost de 2016

SHAKERS EN FAMILIA !

Encara estem de vacances i amb el petit de casa hem construit amb material reciclat unes super-maraques molones! !

Material necessari :
1 tub de cartó de rotllo de cuina
1 grapat d'arròs
Cel.lo de colors




Els passos per fer-los són molt senzills:
1.Tanca l'obertura del rotllo amb cel.lo de colors.
2.Omple amb un grapat d'arròs.
3.Continua decorant el rotllo amb colors de cel.lo.
4.Tanca l'obertura de dalt en una altra direcció que el de abaix perquè quedi una forma més divertida.

dissabte, 13 d’agost de 2016

CONTE PEIX-PEIXET

Si us trobeu a la vora de la mar o d'un riu amb els vostres nens aprofiteu per explicar-los aquesta història:


Hi havia una vegada un nen que li agradava molt anar a pescar però no tenia gaire sort...




Un dia es va posar a plorar i va sortir del riu una sirena-fada que li va explicar el què havia de fer per poder pescar peixos: cantar la cançó del Peix, peixet.



Així ho va fer, però els peixos resultaren ser molt petits perquè el nen havia cantat molt fluixet per vergonya.


La sirena-fada li va explicar que si cantava més fort, més grans serien els peixos.
El nen així ho va fer i va aconseguir pescar uns peixos molt grans!!



Amb el conte del peix, peixet hem introduit la qualitat del so de la intensitat. A la classe els demano als nens que facin el mateix que el personatge del conte i cantin fluixet i fort la cançó.



diumenge, 7 d’agost de 2016

CONSTRUIM INSTRUMENTS QUE IMITIN AL MAR ?

Estàs a la platja?
T'agrada el so de les onades?
Doncs et proposo construir un instrument amb el què podràs escoltar-lo sempre que vulguis:

L'OCEAN DRUM

És molt fàcil de fer. Només necessites;

1 capsa de pizza
1 grapat de fideus gruixuts
cola i aigua a parts iguals
paper de cuina
pintura

1. Omple la capsa de pizza amb el grapat de fideus
2. Cobreix la capsa amb paper de cuina humitejat amb cola i aigua a parts iguals
3. Espera que s'assequi
4. Pinta-la amb colors del mar, amb ones, o com vulguis!

Per fer-la sonar només l'has de bellugar a poc a poc.... a que sona com les onades del mar?




En fas un i m'envies la foto?


Més manualitats si punxes aquí .

dilluns, 1 d’agost de 2016

BOSSETES RÍTMIQUES

Ves recollint petxines aquest estiu perquè després pots fer música amb elles !
Jo vaig comprar unes bossetes de colors transparents als xinos i a dins vaig ficar closques de fruits secs  (nous, festucs, avellanes. .), a una altra taps de plàstic, i les petxines de la platja.
Cada bosseta té un timbre diferent, això també permet fer el joc de les parelles de sons, classificar-los de més fort a més fluix i jugar a fer ritmes o acompanyar audicions com pots veure en aquest EXEMPLE.
Quin altre ús li veus tu ?
Deixa el teu comentari o envía'm la foto de les teves BOSSETES RÍTMIQUES!




LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...