diumenge, 30 de maig de 2021

ELS ESTILS MUSICALS

Pels alumnes de cicle superior els he creat aquest genially amb 10 estils musicals diferents.


https://view.genial.ly/60a04cffb034540d41b551bc/presentation-els-estils-musicals


El mestre ha de preparar l'aula per l'activitat, necessitarà uns cartellets amb els números de l'1 al 10, 10 tauletes obertes amb el genially o la primera vegada ho busquen els alumnes, uns auriculars conectats, una imatge i una fitxa amb informació per estil musical, i per últim la fitxa de les nostres reflexions. 

El mestre repartirà una carta a l'atzar amb els números de l'1 al 20. Quan tothom tingui la seva es podran aixecar i anar a la taula que té aquest número i es trobaran dos alumnes que treballaran junts durant 10/12 minuts. I què hauran de fer?

  Els alumnes miraran bé la fotografia, llegiran la fitxa informativa, escoltaran i veuran un tros del video, i després per torns (Timed Pair Share) aniràn compartint les seves observacions i escrivint-les en la fitxa a dina-3 de "les nostres reflexions".

Amb aquesta activitat a més a més d'aprendre el contingut dels diferents estils musicals, podràn conèixer les afinitats musicals de cada un d'ells i així fer més vincle amb els companys.


El model de fitxa per omplir l'he fet amb el canva: 


Quna han passat els 10 minuts es tornen a repartir les cartes, però aquesta vegada si a un alumnes li surt el mateix número que acaba de fer, se li canviarà. Quan tothom tingui un número es tornaran a aixecar i a buscar la nova taula amb el número i tot el material preparat. Canvien l'estil musical i el company. 
Durant una sessió d'una hora podrem fer uns 4 canvis. La resta ho poden continuar mirant desde casa i la pròxima setmana els demanaré que preparin una presentació d'un grup musical que els agradi i que vulguin compartir amb la resta de la classe. Tenen els passos a seguir al final del genially.



Per últim us deixo les imatges i les fitxes amb informació que els alumnes havien de llegir:

GENIALLY SOBRE ELS INSTRUMENTS

Aquest mes de juny, per repassar les famílies d'instruments, els donaré aquest genially.

La primera part han de reconèixer els instuments i classificar-los per famílies.


I la segona part és un recull de videos on surten els instruments per anar escoltant per parelles.






Després de mirar amb atenció els exemples dels instruments els demanaré que escriguin per parelles dues preguntes amb les seves respostes en una targeta per jugar al joc quiz-quiz-trade i així repassar junts els aspectes del tema que amb ells els ha resultat més interessants.

Aquí el teniu per si el  necessiteu:

Clica a la imatge o a l'enllaç:

https://view.genial.ly/5ed2c44b9be45e112004dbf9/interactive-image-on-son-els-musics

dissabte, 22 de maig de 2021

AGRUPACIONS INSTRUMENTALS: MÚSICA DE CAMBRA

Aquest mes estem treballant les agrupacions instrumentals a cinquè, i ho he fet amb grups cooperatius.

Per grups de 4 hauràn d'extreure informació de la nova revista que ha sortit a l'escola ! (He pensat de donar la informació en un format més modern i atractiu pels alumnes i m'he inventat una revista que surt mensual per als meus petits grans músics, de moment és el primer número, però potser aniré continuant amb aquest format per altres temes i així ampliar la col·lecció... Què us sembla la idea?)

La revista l'he fet amb canva i he fet servir les seves imatges, més les de la pàgina web d'audicions escolars amb el seu permís donat.


Es diu "La revista Beethoven dels Petits Grans Músics" i en el número del mes de maig ens parla sobre les agrupacions instrumentals, què són, quina és la seva història, quins tipus hi ha, i al final no podien faltar els passatemps. Cada grup tindrà un exemplar de la revista i haurà d'extreure la informació d'un tipus de música de cambra (duo, trio, quartet, quintet i la orquestra de cambra), i analitzar un video que els correspon (veure els models abaix) Els he posat dos per a que puguin escollir un dels dos. Hauran d'omplir una fitxa on recullen la informació i després preparar-se la seva exposició a la resta dels grups, explicant-nos la informació de la fitxa i el video que han escollit i que després veurem tota la classe. Mentre es fa l'exposició, la resta dels grups els faran una valoració d'aquesta.
Quan tots els grups hagin acabat l'exposició podrem fer un joc tipus: quiz-quiz-trade o un kahoot, ja us aniré informant.

REVISTA DEL MES DE MAIG:

FITXA PER OMPLIR PER GRUPS:


RÚBRICA D'AVALUACIÓ DE L'EXPOSICIÓ ORAL:

 EXEMPLES DE VIDEOS A ESCOLLIR UN:

Duo:


Trio:

Quartet de corda:



Quintet de vent:



Orquestra de cambra:





dissabte, 15 de maig de 2021

FESTA DE COMIAT PER P5

 Ja estem al mes de maig i en dos dies ja ens estem despedint dels alumnes de P5 que passen de infantil a primària !!


A la meva escola ho celebrem amb una festa, cantant i ballant i repartint diplomes. Per si vosaltres us trobeu en aquesta situació en la que heu de fer una festeta, us passo tres cançons/ danses per aquest dia tan especial:

1. MOU EL COS DE LA DÀMARIS GELABERT Als infants els encanta moure el cos,proveu aquesta cançó i proposeu que facin moviments amb el cos i creeu la vostra coreografia per ensenyar l'últim dia de P5:

2. DANSA DE LA DÀMARIS GELABERT 
Aquesta cançó ja porta una coreografia feta per la Dàmaris, i funciona molt bé. Recomanable 100%.

   
3. EL ROCK DE LA FORMIGA DEL POT PETIT. 
Una cançó molt animada per ballar per parelles dalt de l'escenari fent els moviments que ens proposen. 



diumenge, 9 de maig de 2021

LES AGRUPACIONS VOCALS

Aquest trimestre a 4rt i 5è estem treballant la veu i hem començat per conèixer la seva classificació:



I després hem treballat les diferents agrupacions vocals observant amb exemples com es poden classificar en dos grups:

a) Segons el tipus de veus;

- Grup de veus iguals: format exclusivament per veus masculines:

 o per veus femenines :

 o blanques:

- Grups de veux mixtes: format per veus masculines i per veus femenines.

b) En funció del nombre de cantants:

- Grups reduïts, com ara duos, trios, quartets.. Una de les agrupacions més habituals és el quartet de veus mixtes, integrat per dues veus femenines (soprano i contralt) i dues de masculines (tenor i baix).

- El cor. És un conjunt indeterminat de cantaires. Segons el nombre de persones que canten, tenim: cor de cambra, coral i orfeó.



Després d'observar els videos i comentar-los amb la rutina de pensament : observo, penso i em pregunto, els demano que per la pròxima sessió recopilin informació sobre cors per després per grups omplir la fitxa:

diumenge, 2 de maig de 2021

JOC "TROBA L'INTRÚS" DE INSTRUMENTS

 Avui us porto un joc per aprendre les característiques dels instruments d'una manera lúdica.


És el joc de TROBA L'INTRÚS, on els nens i nenes per grups hauran de descobrir quin instrument és l'intrús de cada targeta, justificant la seva resposta. A vegades pot haver més d'una solució, així que mentre la justificació estigui ben feta el joc estarà ben resolt.

Fem equips de 4 i els repartim una pissarra vileda i un retolador. Farem la tècnica dels caps numerats. Posarem a la pantalla les targetes del joc i els deixarem un minut per a que debateixin en grup quin instrument del grup és l'intrús i perquè. Quan tots ho tinguin clar i ho sàpiguen explicar, el secretari ho escriu a la pissarra. Amb el tapís al centre que numera als alumnes de cada grup, el mestre dirà un número entre l'1 i el 4i els qui el tinguin hauran de demostrar que saben explicar el perquè de la seva tria. En acabar, els companys de l'equip feliciten els seleccionats.

Si vols el joc en català, clica aquí

Si quieres el juego en castellano, pincha aquí





LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...