EL RACÓ DE FEM MÚSICA

Cercar en aquest blog

SANTA CECÍLIA

de novembre 21, 2017

Obtén l'enllaç
Facebook
X
Pinterest
Correu electrònic
Altres aplicacions

Obtén l'enllaç
Facebook
X
Pinterest
Correu electrònic
Altres aplicacions

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

No oblidis subscriure't al blog si t'ha agradat el que has vist!

Entrades populars

CANÇONER INFANTIL

Si sortissin tots els nens d'infantil amb aquest repertori ! Per mi que no sigui !! Cançoner Infantil Camaleo Leer más publicaciones en Calaméo

LES QUALITATS DEL SO A INFANTIL

EL SO I EL SILENCI Per treballar-les a infantil es poden fer diversos jocs: 1. Amb un titella que surt quan sent el so dels nens i nenes per poder ballar/cantar/picar i quan s'amaga tots fem silenci. 2. Amb una música : els infants ballen amb el so de la música, però quan la pares i hi ha silenci han de convertir-se en estàutes. També pots posar la cançó de Freeze de Hap Palmer on hi ha moments de silenci i els nens/es s'han de "congelar" 3. Amb una audició , per exemple "el nom del dia de Sussmayr". Quan senten al nen cantar, els alumnes belluguen un nino que tenim de cartró, i quan el nen no canta l'hem de deixar quiet. Clica aquí per veure l'exemple 4. Amb un joc : el rei del silenci. Posem un infant amb els ulls tapats en una cadira enmig de la classe. Sota la cadira posem la campana de la foto. Els altres estan drets al voltant seu. D'un a un s'acosten al que està al centre i intenten treure-li la campana. El que es

ELS ESTILS MUSICALS

Pels alumnes de cicle superior els he creat aquest genially amb 10 estils musicals diferents. https://view.genial.ly/60a04cffb034540d41b551bc/presentation-els-estils-musicals El mestre ha de preparar l'aula per l'activitat, necessitarà uns cartellets amb els números de l'1 al 10, 10 tauletes obertes amb el genially o la primera vegada ho busquen els alumnes, uns auriculars conectats, una imatge i una fitxa amb informació per estil musical, i per últim la fitxa de les nostres reflexions. El mestre repartirà una carta a l'atzar amb els números de l'1 al 20. Quan tothom tingui la seva es podran aixecar i anar a la taula que té aquest número i es trobaran dos alumnes que treballaran junts durant 10/12 minuts. I què hauran de fer? Els alumnes miraran bé la fotografia, llegiran la fitxa informativa, escoltaran i veuran un tros del video, i després per torns ( Timed Pair Share ) aniràn compartint les seves observacions i escrivint-les en la fitxa a dina-3 de "les n

Amb la tecnologia de Blogger