tag:blogger.com,1999:blog-30602127197746331172024-03-18T22:33:18.845+01:00EL RACÓ DE FEM MÚSICA Sóc la Judith Pijuan i he creat aquest blog per recollir el material que faig servir a les meves classes de música i les meves propostes i activitats. Si a tu també et serveix estàs convidat a fer un cop d'ull i a deixar el teu comentari!MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.comBlogger260125tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-42697776633565011372024-03-16T14:04:00.005+01:002024-03-18T22:32:28.402+01:00CARTELLS A LA MEVA AULA DE MÚSICA<p> Avui us parlaré de com tinc decorada la meva aula de música i quins són els cartells imprescindibles que cada any coloco.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxYYGYeM54Ry8IAK4aX5SNdI9xR1sLiWsgzy7VlvirYM_TbcxEOfSNZr4_txnx2TFKc5uh164Y1J1VAiVf0N4v3mICJoel05XL5Z0Ku_JNWssoOfRZaZE-chcuA_nH1NW0bG40IHU6kBZpvP8lofYkDwwKH18NLlpvEPm8zJ97rkdvHeCjlCJm9HuJ4yAk/s3024/IMG_3239.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxYYGYeM54Ry8IAK4aX5SNdI9xR1sLiWsgzy7VlvirYM_TbcxEOfSNZr4_txnx2TFKc5uh164Y1J1VAiVf0N4v3mICJoel05XL5Z0Ku_JNWssoOfRZaZE-chcuA_nH1NW0bG40IHU6kBZpvP8lofYkDwwKH18NLlpvEPm8zJ97rkdvHeCjlCJm9HuJ4yAk/s320/IMG_3239.jpg" width="320" /></a></div><br /><p>En primer lloc n'hi ha uns de fixes a la part alta de la paret. Són cartells amb els instruments orquestrals classificats per famílies. A l'alumnat li va molt bé per poder consultar en qualsevol moment el nom d'un instrument quan en parlem a l'aula. Aquests són extrets d'una editorial, i els tinc de fa més de 15 anys ! Ja hi eren quan vaig arribar a aquesta escola !</p><p>Els altres són cartells que he anat fent jo i són els següents:</p><p>1. Referents visuals de les <b>posicions de la flauta</b>. A sobre de la pissarra, per a que tothom els pugui veure.</p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1E-l4yBaJb54ENNapQ8GLrlQmWqOaMH-Y/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div>blanc i negre per si els voleu imprimir en fulls de colors com els tinc jo a l'aula. *ara he canviat la nota sol a un color verd fosc per a que sigui igual als boomwackers i la corda de l'ukelele.</div><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1qJM53uYX4jZ9JwFie2WlbIEMQNDRFF9V/preview" width="640"></iframe><div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYrl0i6KKGqi1aRc8TmE6LCaIyAosMzLDFjOtJGiWANeYkF5MQLg0eNg2twnGqglQzSdoTAjiCh-5pfQXwqwQ9S3RuNOc0FcdcAKPN_UaNBHgqD0PmObnseWpsFtpuwlHxoK5veVywIZvlA9pXAHQbVUciEl_su4ZNeo-N_nnib90Io42z3LWwnqklPix/s4032/IMG_6106.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYrl0i6KKGqi1aRc8TmE6LCaIyAosMzLDFjOtJGiWANeYkF5MQLg0eNg2twnGqglQzSdoTAjiCh-5pfQXwqwQ9S3RuNOc0FcdcAKPN_UaNBHgqD0PmObnseWpsFtpuwlHxoK5veVywIZvlA9pXAHQbVUciEl_su4ZNeo-N_nnib90Io42z3LWwnqklPix/s320/IMG_6106.JPG" width="320" /></a></div><div><br /></div><br /><p>2. Referents visuals dels <b>ritmes</b>. A principi de curs no hi són, van apareixent a mesura que els anem presentant a tots els cursos. Els teniu en<a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/9791" target="_blank"> castellà</a> i <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/9790" target="_blank">català</a>: cliqueu a la imatge per descarregar-lo en català:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/9790" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="2245" data-original-width="1587" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIF57h2DAzVzGn8Iw_MKugKeSG6XePnwa_Z355RhSGFcqLmnlV7hNAyHpJ09rDNmC8DfUic6r7sOOHYd8khF00AHhDklhyphenhyphenyFV3iwjS0gMmw-kXNYiwLE1IGSa5ZNl6ADdNaMz9KUeEoU6PG0tFj4G26QazwMcER8mYSzPtlW83u9qIOaQKcadpNy_5PPwk/s320/ritmes.png" width="226" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="text-align: left;">3. </span><b style="text-align: left;">Dibucedari musical</b><span style="text-align: left;">. Aquest el vaig dibuixar durant el confinament, i aquest curs m'ha vingut de gust posar-lo a la paret com a decoració. Les cadires també tenen enganxades aquestes imatges.</span></div><p></p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1FRxblOIK4nx-jiOagp7wdIoqJkAUq91n/preview" width="640"></iframe><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/19HnVa8VXOu3DkgtHzkX_r8N-c_eRA9Ci/preview" width="640"></iframe><br /></p><p>4. <b>Instruments de petita percussió</b>. Aquests estan a l'altre cantó de l'aula, decorant la paret on tenim els mobles amb els instruments de petita percussió, pesat per a que quan toquem amb l'alumant més petit puguin tenir els referents també a prop dels noms i les imatges.</p><p>Els teniu en aquest enllaç: <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/3961" target="_blank">CASTELLANO</a> i en <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/9792" target="_blank">CATALÀ</a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTUJjUWl1c01qTKroWY3RTwLrcNxWJ9txwCgWqECSipgHLylz_aXWp3C_95hWiI7hHjvynHV73fbKr3-SaupMgDaPlfVoacyXzZgi6YM1Xvxiso9-BfQlEVK8rhKVHWsA5LFvAnmFiYhtFEIzSA7TrJscuVxbXw-hoYvx3sGrK6Se9vahBa1yWH6G0E_SX/s4032/IMG_6104.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTUJjUWl1c01qTKroWY3RTwLrcNxWJ9txwCgWqECSipgHLylz_aXWp3C_95hWiI7hHjvynHV73fbKr3-SaupMgDaPlfVoacyXzZgi6YM1Xvxiso9-BfQlEVK8rhKVHWsA5LFvAnmFiYhtFEIzSA7TrJscuVxbXw-hoYvx3sGrK6Se9vahBa1yWH6G0E_SX/s320/IMG_6104.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWQE8KrHElNZPGbulh8DOtvBb-iq1MWzIVPzHz8yoJltXOZGeCA7c4QnW5Dn5q_zkaqPIvIujFtQPCRWJmzseqR6_lFBdJnHYbSVeHHGmcdMtQVAzPFNdTBXxKvLB8mixjPZORIB4iO5C6B4lQ7qRFMaX1KqkJ8fM4P12Fm2pW9j13oLJ2uSVC1_Tt-IHa/s720/Screenshot_10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><img border="0" data-original-height="508" data-original-width="720" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWQE8KrHElNZPGbulh8DOtvBb-iq1MWzIVPzHz8yoJltXOZGeCA7c4QnW5Dn5q_zkaqPIvIujFtQPCRWJmzseqR6_lFBdJnHYbSVeHHGmcdMtQVAzPFNdTBXxKvLB8mixjPZORIB4iO5C6B4lQ7qRFMaX1KqkJ8fM4P12Fm2pW9j13oLJ2uSVC1_Tt-IHa/w200-h141/Screenshot_10.png" width="200" /></a></div><p><br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGxjGt2dlhNfvsyAl-qdwGuGtUZHkmzZ3nyWkUkFS6WlKhG1AodQJ1X48J9q8OLFVlQQhYQt6COpHdg3GmlQSrMb4n7wZYm28cVhzI_iIHFK3QfCNaFhor19S5Zw0XI1vfSY0gChyAKmTu4gOmOvSkM6SbhSbAnYOmo2Cu5j1pmvIPpzD1NRhoU2hXECrT/s718/Screenshot_12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="513" data-original-width="718" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGxjGt2dlhNfvsyAl-qdwGuGtUZHkmzZ3nyWkUkFS6WlKhG1AodQJ1X48J9q8OLFVlQQhYQt6COpHdg3GmlQSrMb4n7wZYm28cVhzI_iIHFK3QfCNaFhor19S5Zw0XI1vfSY0gChyAKmTu4gOmOvSkM6SbhSbAnYOmo2Cu5j1pmvIPpzD1NRhoU2hXECrT/w200-h143/Screenshot_12.png" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiguwAwjiPKhkGYz8tcTcHTYtoOe0uLV73Avkdevxo3d_Jtt5MVWRYFBNcnaiWKpGzPOg-Q3xghKYCUIfF161JgQUBoIeJK5kutEo4Z8Vot1Fi8zQSsAvqPRxRa5wvUDTLcD5LHzkxJOE_9E6FhEXxOBR6gJYwWqCQqair_Z76pQ4yY-9w9YqTEacRGCxK5/s717/Screenshot_11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="717" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiguwAwjiPKhkGYz8tcTcHTYtoOe0uLV73Avkdevxo3d_Jtt5MVWRYFBNcnaiWKpGzPOg-Q3xghKYCUIfF161JgQUBoIeJK5kutEo4Z8Vot1Fi8zQSsAvqPRxRa5wvUDTLcD5LHzkxJOE_9E6FhEXxOBR6gJYwWqCQqair_Z76pQ4yY-9w9YqTEacRGCxK5/w200-h143/Screenshot_11.png" width="200" /></a></div></div><br /><p></p></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><p>Durant aquest cap de setmana tindreu disponible aquests recursos gratuits des del blog. A partir de la setmana vinent estaran disponibles a la pàgina de<a href="https://www.profespapeltijera.com/es/author/258" target="_blank"> profes papel tijera.</a></p><div><br /></div><br /><br />MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-90677755766653730592024-03-10T19:11:00.003+01:002024-03-10T19:15:35.310+01:00CREACIÓ DE RTIMES<b><span style="font-size: medium;"> Improvisació i creació de ritmes.</span></b><div><b><br /></b><div><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBmCDdsz-eVq1TZ0AtgWXy-9A9mXS5JpZ404E9Yr-0ctqQTSSZkJG1Ou-s-TBxX4dq5jA1EhAPTjy4IIbV-BYXSu5A-H21_11a6PuMrxFdlCtC0kU0xPAQXvv2VjQ9OvxtGbjRCPohpbBT1oyWVy6bq0pmkglcR7i1rWA4Z8mlBIveSqzWm4dfyG39-m6T/s724/Screenshot_1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="722" data-original-width="724" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBmCDdsz-eVq1TZ0AtgWXy-9A9mXS5JpZ404E9Yr-0ctqQTSSZkJG1Ou-s-TBxX4dq5jA1EhAPTjy4IIbV-BYXSu5A-H21_11a6PuMrxFdlCtC0kU0xPAQXvv2VjQ9OvxtGbjRCPohpbBT1oyWVy6bq0pmkglcR7i1rWA4Z8mlBIveSqzWm4dfyG39-m6T/s320/Screenshot_1.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></b><p>Aquest final de trimestre, amb l'ajuda de material manipulatiu que li dic <b>el tren dels ritmes</b>, l'alumnat crearà un ritme de 4 pulsacions i després l'hauran de picar en cadena. Cada nivell tindrà els elements rímtics que hàgim estat treballant.</p><p>Les cadenes es poden practicar de diferents maneres per tal de tenir sempre un repte diferent i un factor sorpresa per motivar:</p><p>- pot picar un infant un darrera de l'altre.</p><p>- amb un invisible entre infant i infant mentre el docent pica la pulsació (audició interior)</p><p>- un infant llegeix el seu i tothom el repeteix.</p><p>- canviant de timbre, mai es pot repetir l'anterior !</p><p>També és interessant donar unes pautes a l'hora de crear lliurement, com per exemple: que acabi amb una negra, i que surti almenys unes semicorxeres.</p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1gyGGoJVpdAJRUZt6Xy8sdOhIIlZzd-Ny/preview" width="640"></iframe></p><p></p></div></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-17976517256252720652024-01-28T19:56:00.004+01:002024-01-28T19:56:45.804+01:00ÈXIT TIQUETS DEL NAUFRAGI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3xk34oRzHJCEUqYON1at_jZQwuuiRorUJQvsFPxUI7eukR1RPbxuv0OA-dHjUhm59VJ6KHjWa0cOifiRF4Xk_rA37DlJGMZpqNMGliTpFWfMH76mMrfQDWozYLnEHWAjJJe6M8VnDUNYeAMZHts4DDWgHR9sMT49cWqL5ZEbGVgGbAkyMWRr10jGSGqVS/s1535/1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1181" data-original-width="1535" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3xk34oRzHJCEUqYON1at_jZQwuuiRorUJQvsFPxUI7eukR1RPbxuv0OA-dHjUhm59VJ6KHjWa0cOifiRF4Xk_rA37DlJGMZpqNMGliTpFWfMH76mMrfQDWozYLnEHWAjJJe6M8VnDUNYeAMZHts4DDWgHR9sMT49cWqL5ZEbGVgGbAkyMWRr10jGSGqVS/s320/1.png" width="320" /></a></div><br /><p> Quan acabem d'aprendre una cançó de la cantània fem una petita activitat en una fitxa en format A5 per omplir en parelles i així treballar algun aspecte de la Cantània que hagi pogut explicar al llarg de l'aprenentatge d'aquella cançó. Per exemple: els personatges, el diapasó, els instruments que surten a l'obra, aspectes del text...</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnuTgpIZ3zsfD_HcexzIkmjum-LLZmuYbrvMkAhpfsnce-jcBFX_TPqJx3Y5e9bagd0NEQqnQAvtOTfGt2aeNoLsrhqJ-4VWYy1pcIA4fnxJbijLS3ih3klI8GoUyewlANUVMxSj-XPpzWKVYKHhj0mubVsP-YoxCDk59QIkB24falu-tL_CzXFAl8J8Tc/s1535/2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1181" data-original-width="1535" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnuTgpIZ3zsfD_HcexzIkmjum-LLZmuYbrvMkAhpfsnce-jcBFX_TPqJx3Y5e9bagd0NEQqnQAvtOTfGt2aeNoLsrhqJ-4VWYy1pcIA4fnxJbijLS3ih3klI8GoUyewlANUVMxSj-XPpzWKVYKHhj0mubVsP-YoxCDk59QIkB24falu-tL_CzXFAl8J8Tc/s320/2.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg06DFgluEl69WvsgPLpw6nH8CXxVNVxE3hyNQMYM9Oc1NahT1zYK9vSOPdm4uwMMHWs4rsBGXk5ChYbAs_zavRjGD7vZPANC7RLVDRonjO1i9erma0zUl8rAnOQdMc6TazvN60l6r2ZAt7eUpO6xcwhdCDxbRT_EWsAEI-CK6wN0IiTqnrBAMp1LyD8iPW/s1535/5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1181" data-original-width="1535" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg06DFgluEl69WvsgPLpw6nH8CXxVNVxE3hyNQMYM9Oc1NahT1zYK9vSOPdm4uwMMHWs4rsBGXk5ChYbAs_zavRjGD7vZPANC7RLVDRonjO1i9erma0zUl8rAnOQdMc6TazvN60l6r2ZAt7eUpO6xcwhdCDxbRT_EWsAEI-CK6wN0IiTqnrBAMp1LyD8iPW/s320/5.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKNpSrU0c-UHs0H2aHNfW1nOzEUsvGAKoaTAeeekykx1hw9jmAA7asV4NFk6b11IQJscy57K4zM0kgz3QxOdDyxHk1SNGbNaYeFgj9ERpXjRHPCfjGuRkL7AqxilYRu_QIXaC0ZYCBedB5U3QhGw5PUbrbUTDod6WtaX-ZAL_jiKfSXhVQWKnInUk7gQAQ/s1535/7.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1181" data-original-width="1535" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKNpSrU0c-UHs0H2aHNfW1nOzEUsvGAKoaTAeeekykx1hw9jmAA7asV4NFk6b11IQJscy57K4zM0kgz3QxOdDyxHk1SNGbNaYeFgj9ERpXjRHPCfjGuRkL7AqxilYRu_QIXaC0ZYCBedB5U3QhGw5PUbrbUTDod6WtaX-ZAL_jiKfSXhVQWKnInUk7gQAQ/s320/7.png" width="320" /></a></div><br /><p>Són activitats de 10 minuts però m'ajuden a avaluar si s'ha entès aquell contingut que s'ha explicat o acabar d'arrodonir el dia. Després d'omplir-lo l'enganxen a la seva llibreta de música, de manera que els quedarà un recull del que s'ha anat treballant a l'aula.</p><p>Vosaltres també feu servir èxits tiquets a l'aula de música?</p><p>Us els deixo i si els feu servir, em farà molta ilusió que m'ho expliqueu :)</p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1LIcky9F6ET1HZkTGAwcS12aNu6tjBLdd/preview" width="640"></iframe><p><br /></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-39946434150210762702024-01-27T12:16:00.004+01:002024-01-27T12:21:23.494+01:00DIA DE LA PAU<p>Aquesta setmana amb l'alumnat de P4 hem treballat el dia de la Pau a través de Pau Casals.</p><p>He penjat per la classe els cartells amb les frases de Pau Casals, i també un racó on he deixat cartells dels instruments de corda fregada (violí, viola, violoncel i contrabaix, i un d'un violoncel elèctric, que els va cridar molt l'atenció).</p><p>Quan van entrar els infants a l'aula els vaig explicar que havien entrat al Museu d'en Pau Casals, que està al Vendrell, però avui els havia portat una mica d'aquell museu a la meva aula. Els vaig proposar que caminessin per l'aula visitant el museu uns minuts, llegint i mirant les imatges que hi havien, mentre a la pantalla es projectava aquest video:</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/COR3lMXKAfg?si=BwDLcdbU8KpmzjaB" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p>A l'acabar la visita, l'alumnat va seient i els dono per parelles una frase escrita pel davant i una imatge al darrera per a que la llegissin i pensessin en el seu significat. Després ens les expliquen en gran grup i jo aprofito per contextualitzar-la en la vida de Pau Casals i enfoco molt en la seva lluita per la Pau.</p><div>Amb les imatges que tenien al darrera de les frases, entre tots, hem anat fent el puzzle amb la fotografia de Pau Casals tocant el violoncel.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwqPncqskOfLhBfLw57CJsDYj-ZTQiYYbM7I4TOix9CA841iPJTkqTG-MgTIh-jPZb4Tb905lNqX_K5Ee2EBwjF2j4-FERgXLo-gDqpzZPn43WzfC1CG7__s5jvg3VuRvqP5MsbHTKO53L7eNVFa77uXWoU1eyS5qzWMv8k1LvEBjbX3IqLcFnllvpSxeK/s4032/IMG_0593.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwqPncqskOfLhBfLw57CJsDYj-ZTQiYYbM7I4TOix9CA841iPJTkqTG-MgTIh-jPZb4Tb905lNqX_K5Ee2EBwjF2j4-FERgXLo-gDqpzZPn43WzfC1CG7__s5jvg3VuRvqP5MsbHTKO53L7eNVFa77uXWoU1eyS5qzWMv8k1LvEBjbX3IqLcFnllvpSxeK/s320/IMG_0593.JPG" width="240" /></a></div><div><br /></div><div>Al tocar el tema del violoncel hem aprofitat per parlar de la part del museu on hi havia exposada les imatges dels instruments de corda fregada. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQuP3rjb5WpPU12SRZGXt6vAbbfjx5LlrLKQSKrYvwGSbXS0gyzS4mCiuXR9rhrohf2ALGezCJjvp1ZX9Ppq0nfUj3xyyVZflNcX_XrFA1TKZxWLYiqH2gR01hWhZdZE3EyFdWC3UZvclXPm2rlhKeq5H0GGh5LWenmH-m4UUkx6ree68JEVXC44C8NtLF/s399/a69ed14fbd05b5f3989eca07c6f355f1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="294" data-original-width="399" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQuP3rjb5WpPU12SRZGXt6vAbbfjx5LlrLKQSKrYvwGSbXS0gyzS4mCiuXR9rhrohf2ALGezCJjvp1ZX9Ppq0nfUj3xyyVZflNcX_XrFA1TKZxWLYiqH2gR01hWhZdZE3EyFdWC3UZvclXPm2rlhKeq5H0GGh5LWenmH-m4UUkx6ree68JEVXC44C8NtLF/s320/a69ed14fbd05b5f3989eca07c6f355f1.jpg" width="320" /></a></div><br /><div>Hem parlat dels 4 instruments, observat molt bé les seves parts fins que han preguntat pel violoncel elèctric !</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijTeW4pAYDGvR35DbcnLYD1P_wcBOMbNaa8apmX4ek-zGf_FSnFVAm-Puy910wLakGU1m0eUnyfrBLysM6-f3iwlZwBLaEKmxQntj6oJlwcg6F5Dkfqg79we6D9_dU3t2vGmvsZk21-whAJ4bJw3_eDs4w6VTOd2Wd6g3KEfNuQ6AwTQFduE0u_m3rkf19/s255/cello.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="255" data-original-width="197" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijTeW4pAYDGvR35DbcnLYD1P_wcBOMbNaa8apmX4ek-zGf_FSnFVAm-Puy910wLakGU1m0eUnyfrBLysM6-f3iwlZwBLaEKmxQntj6oJlwcg6F5Dkfqg79we6D9_dU3t2vGmvsZk21-whAJ4bJw3_eDs4w6VTOd2Wd6g3KEfNuQ6AwTQFduE0u_m3rkf19/s1600/cello.jpeg" width="197" /></a></div>Els ha agradat molt el so del violoncel elèctric quan han vist aquest video:</div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/IBvX4BcwITg?si=E_BM_mcRIEXhJMF4" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /> Per acabar la sessió han agafat les seves llibretes de música i, seguint els passos del video, cadascú ha dibuixat un violoncel.</div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/X0Pkgw6RTHI?si=YY8C6n2C53LNDoe9" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>El pròxim dia li anotarem les parts i el pintarem. Estan quedant molt bé!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvD1k9pc_BOJ4cGMC12vsDaQTqjh-VKm_E6li-oEeltDjskH1_LjI3gf9pqWF8hkE3omZKAmsd3byTjj7XxXHHc3JUtqBDOeOOTe1VrpeS50evfXfpHS7RuDYPkdNRwPYinu4IQ33eyUmqvLIu9hKNbVNsEIhXgI6qVXYKOEEdck6pKMPWsSpgfNEy-q9g/s4032/IMG_0590.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvD1k9pc_BOJ4cGMC12vsDaQTqjh-VKm_E6li-oEeltDjskH1_LjI3gf9pqWF8hkE3omZKAmsd3byTjj7XxXHHc3JUtqBDOeOOTe1VrpeS50evfXfpHS7RuDYPkdNRwPYinu4IQ33eyUmqvLIu9hKNbVNsEIhXgI6qVXYKOEEdck6pKMPWsSpgfNEy-q9g/s320/IMG_0590.JPG" width="240" /></a></div><br /><div><br /></div><div>Aquí us deixo el material per si us interessa amb la fotografia d'en Pau Casals i les frases que els he donat. Es tracta d'imprimir per davant i per darrera, retallar-les i plastificar-les, per així donar-les als alumnes. En el meu cas ho he treballat per parelles. </div><div><br /></div><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1MBEV1sNWlJn42WYjdUwUcAO5cfawcotM/preview" width="640"></iframe><div><span style="text-align: center;"><br /></span></div><div><span style="text-align: center;"><a href="https://elracodefemmusica.blogspot.com/2021/02/frases-celebres-de-pau-casals.html" target="_blank">Aquí trobareu els cartells </a>que he penjat per la classe.</span></div><div><span style="text-align: center;">La imatge i les frases estàn extretes de la web </span><a href="https://www.paucasalseduca.org/" style="text-align: center;">https://www.paucasalseduca.org/</a><span style="text-align: center;"> </span><span style="text-align: center;">on podeu trobar moltíssimes activitats per a tots els nivells.</span></div><div><br /></div><div><br /></div><div>També us comparteixo la coreografia que aquest any proposa Batucado pel dia de la Pau i que nosaltres realitzarem al pati de l'escola:<span style="text-align: center;"><br /></span><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hEoQVsK-bgg?si=8ur8wCk5Wio-TWlD" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p><br /></p><div><br /></div><div><div>Com sempre et deixo més idees per a treballar el dia de la pau, clicant aquí: <a href="http://elracodefemmusica.blogspot.com/search/label/pau">http://elracodefemmusica.blogspot.com/search/label/pau</a></div></div></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-69685838534556451752024-01-12T00:03:00.001+01:002024-01-12T00:05:37.894+01:00BON ANY NOU PETITS GRANS MÚSICS! COMENCEM ANANT DE CONCERT !<p> </p><p> <b>CONCERT D'ANY NOU DE L'ORQUESTRA FILARMÒNICA DE VIENA</b> : </p><p>El concert d'any nou de l'<b>orquestra Filarmònica de Viena</b> es celebra cada any desde 1941, el dia 1 de gener pel matí, a la Sala Gran o Sala Daurada de la Societat Musical, la Musikverein de Viena. Segons la tradició, la música és principalment de la família Strauss: Johann Strauss pare, els seus fills Johann Josef i Eduard, i el fill d'aquest, Johann Strauss III. Aquest concert es retransmet per radio i televisió a 90 paísos. Això vol dir que pot arribar a tenir més de mil milions d'oients.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrNJOg5pyI_1UN8yvJS8lzDZ8IB5IETrWG_5fIHMkUNPTqapfwkdB6LtBZ-p9-b2Zgn4CPnD3zENcx7Hsfn36br6dsYnB1TauGv0rarXbKanWpk-5zLar73tIZv-tOc0Zj1DARft4MO94M/s1579/descarga.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1400" data-original-width="1579" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrNJOg5pyI_1UN8yvJS8lzDZ8IB5IETrWG_5fIHMkUNPTqapfwkdB6LtBZ-p9-b2Zgn4CPnD3zENcx7Hsfn36br6dsYnB1TauGv0rarXbKanWpk-5zLar73tIZv-tOc0Zj1DARft4MO94M/s320/descarga.jpg" width="320" /></a></div><p>Aquí podeu veure la retransmissió del concert d'aquest any:</p><p><a href="https://www.rtve.es/play/videos/concierto-de-ano-nuevo/orquesta-filarmonica-viena/7047875/">concert 2024</a></p><p> la Marxa de Radetzky és la peça amb la que sempre tanquen el concert i agrada molt al públic. Perquè creus que passa ?</p><p><br /></p><p><b>FEM UN JOC PER ESCALFAR-NOS?</b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-T7HBRUkIK0k/X_tS54ljxfI/AAAAAAAAWME/B0IQlxgc0VkP7pirqsmdV_6knnhJPWMggCLcBGAsYHQ/s512/director%2B%25281%2529.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-T7HBRUkIK0k/X_tS54ljxfI/AAAAAAAAWME/B0IQlxgc0VkP7pirqsmdV_6knnhJPWMggCLcBGAsYHQ/w200-h200/director%2B%25281%2529.png" width="200" /></a></div>Jugarem al director d'orquestra !<p></p><p>Dos companys sortiran de la classe i els que ens quedem decidirem qui serà el director d'orquestra. Aquest haurà d'anar marcant la pulsació a diferents parts del cos i els altres l'haurem d'imitar. Els companys que estaven fora, entraran i hauran d'endevinar qui és el director d'orquestra. Com són dos alumnes, poden buscar una estratègia per poder col.laborar entre els dos i trobar-lo més ràpid. </p><p><b>PERCUSSIÓ CORPORAL:</b></p><p>Ara anima't a fer aquesta percussió corporal de Musicaeduca explicada pel maestro Chumillas. A veure si la setmana que ve la podem tocar junts !</p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/20aijwuyMEs" width="560"></iframe></p><div><br /></div><div><b>SEGUIM PICANT RITMES AMB INSTRUMENTS CASOLANS: </b></div><div><br /></div><div>I si el que voleu és picar instruments casolans, us deixo el video que vaig fer el curs passat:</div><div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/EaahUUF-M9U" width="560"></iframe></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="text-align: left;"><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="text-align: left;">PER INVESTIGAR MÉS A CASA:</b></div><div>Cada any el director que dirigeix el concert és un gran mestre. Aquest any el director es diu Christian Thielemann. Podries buscar quins han estat els directors més destacats ? Ja sigui per edat, per caràcter, per personalitat... i podries dir si i ha alguna dona en la llista ? Que no hi ha dones directores ? Què opines?</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-79836128046493859082024-01-10T22:37:00.007+01:002024-01-27T11:17:16.551+01:00CANTÀNIA 2024: EL NAUFRAGI<p><span style="font-family: Roboto;"> I com sempre al mes de gener comencem a aprendre la cantània !!</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjim3mgvDxiv0z9j7kF9xEiLbK-g6D-0yuNAxyQizVf6L4KVJTHwo6uxBMaVEINqQ7B2P_SN6fbdMONTTzc9NwpiBCyZatqMkJC_LwzPipLBdFi4BZ7oyefkZf4UEp-wqQZ6k5a8ykoRk6GcYC03R_1Hr2xrLgStZJphS5AQJlXtEh1PNsyK854yrF4a2aU/s1535/exit%20tickets%20NAUFRAGI(13%C2%A0%C3%97%C2%A010%C2%A0cm).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1181" data-original-width="1535" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjim3mgvDxiv0z9j7kF9xEiLbK-g6D-0yuNAxyQizVf6L4KVJTHwo6uxBMaVEINqQ7B2P_SN6fbdMONTTzc9NwpiBCyZatqMkJC_LwzPipLBdFi4BZ7oyefkZf4UEp-wqQZ6k5a8ykoRk6GcYC03R_1Hr2xrLgStZJphS5AQJlXtEh1PNsyK854yrF4a2aU/s320/exit%20tickets%20NAUFRAGI(13%C2%A0%C3%97%C2%A010%C2%A0cm).png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: Roboto;">Aquest curs la Cantània va d'u<span face="RealTextPro-Regular" style="background-color: white;">n grup d’alumnes que es disposa a fer el viatge de final de curs en un enorme creuer. Es tracta d’un vaixell de luxe colossal que contamina molt i és un exemple clar de mitjà de transport poc sostenible.</span></span><p></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-top: var(--gap-small);"><span style="font-family: Roboto;">Els dos protagonistes de l’obra, en <b>Biel</b> i la <b>Martina </b>tenen visions oposades sobre la manera de viatjar: ell opina que allò és un dispendi de recursos i una màquina de contaminar, però la Martina, creu que són joves i han de viure el present.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-top: var(--gap-small);"><span style="font-family: Roboto;">Aquestes dues maneres de veure la vida xocaran encara més quan el vaixell naufraga i els estudiants van a petar a una illa deserta. Allà, sense adults que els supervisin, s’hauran de buscar la vida per sobreviure. Els caràcters s’accentuen: la Martina creu que és una bona oportunitat per crear una societat a imatge i semblança d’aquella d’on provenen: fer carreteres, desviar rius i, per sobre de tot, muntar una empresa d’exportació de cocos per fer-se milionària. En Biel per la seva banda, vol apostar per fer servir els recursos naturals de manera responsable i crear una societat sostenible.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-top: var(--gap-small);"><span style="font-family: Roboto;">Les idees de la Martina s’imposen: el grup d’alumnes crea l’empresa Cocos S.A. amb la que comencen a consumir tots els recursos de l’illa. Tot i les advertències constants d’en Biel, la transformació radical a què sotmeten l’illa acaba transformant tot l’entorn i desemboca en un canvi climàtic sobtat. L’arribada d’una tempesta que ho arrasa tot serà el detonant que els farà veure que, més enllà de disputes i maneres de pensar diferents, l’única manera de fer les coses és fer-les bé i que l’ecologia i el respecte pel planeta és el millor que podem fer per salvar el món.</span></p><p><span style="font-family: Roboto;">Ja tinc preparats els videos i el dossier que donaré a l'alumnat. Us els deixo per aquí per si us fan falta, penseu que el meu està una mica adaptat per a COR 3:</span></p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1v-VmZ7S6Kp_QMis1SKQzYPPj3fF0vD9z/preview" width="640"></iframe></p><p><br /></p><p><span style="font-family: Roboto;">Llista de reproducció dels videos:</span></p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/videoseries?si=XJHPbfUohWGJ7f2x&list=PLjXsTHFaWbLzcGpyoh0zDdNftPBvbN2Vo" title="YouTube video player" width="560"></iframe></p><p>Avui us deixo el dossier amb les adaptacions per a COR 1 que ens ha fet un company, en Pau Salvador.</p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1Cj68QpAsDMIf6r3V4iENRuFzUMhGVRM5/preview" width="640"></iframe></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-87136696361225533332023-11-26T12:28:00.002+01:002023-11-26T22:22:25.654+01:00ACTIVITATS NADALENQUES<div><p>Avui us porto 10 activitats amb materials diversos que podeu fer entre assaig i assaig de la cançó de Nadal (si teniu temps .... )</p><div>1) Amb <b>boomwackers</b>:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb9zudypdRtODK4J_788bJNjRBEHXs0ap_eX0tkLDjGyGPv460Aem7rTlJEoC9ZF2EXSHPjodEhfpUpBM-xBBgLymNh8Hxhe6ujlYYdl73q0GHx6mRLc2Y9nUi2BSY8dHE9UaAelD7UEVAXgYUlrhgaLloJjVy3PsRKHZLpSYy5-p25oo7_ZbEkWYtx1qm/s3024/IMG_7697.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb9zudypdRtODK4J_788bJNjRBEHXs0ap_eX0tkLDjGyGPv460Aem7rTlJEoC9ZF2EXSHPjodEhfpUpBM-xBBgLymNh8Hxhe6ujlYYdl73q0GHx6mRLc2Y9nUi2BSY8dHE9UaAelD7UEVAXgYUlrhgaLloJjVy3PsRKHZLpSYy5-p25oo7_ZbEkWYtx1qm/w200-h200/IMG_7697.jpg" width="200" /></a></div><p>Repartiu un boomwacker per infant i seguiu aquests videos tan ben fets com els que surten al canal<a href="https://www.youtube.com/channel/UCuNYP6sYWgjAddNo534PEKQ" target="_blank"> musication</a>. Entre tots sonarà la melodia nadalenca. Cooperació, concentració i clima nadalenc. Que més podem demanar ;)</p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/bD5wTmilbhQ?si=Qs-BLVpoJrLCkcAk" title="YouTube video player" width="560"></iframe></p><div><br /></div><div><div>2) Amb <b>campanes afinades</b>:</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlCDYtSxMXdiT8yQO-kfSVkNnvSBgEzj8NZVcFuJ2BuHd__IG9t3juSfzqBjRl6TCg_6kmVgKny-kJncVzNyz1AQPOiIhFMLNhWZ3atgoCl8rBPgG-kdjp5QQ5Wt0MCvO6ElAK4lkjf4bclhdp1I8SbpCiZYmR5pMM4xxZk25rtnvr6ZL3BcJHVLZULnUp/s3605/insta%20judithlademusica%20(260).JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlCDYtSxMXdiT8yQO-kfSVkNnvSBgEzj8NZVcFuJ2BuHd__IG9t3juSfzqBjRl6TCg_6kmVgKny-kJncVzNyz1AQPOiIhFMLNhWZ3atgoCl8rBPgG-kdjp5QQ5Wt0MCvO6ElAK4lkjf4bclhdp1I8SbpCiZYmR5pMM4xxZk25rtnvr6ZL3BcJHVLZULnUp/w200-h200/insta%20judithlademusica%20(260).JPG" width="200" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div>Hi ha diferents canals al youtube amb videos preparats per tocar nadales amb <b>campanes afinades, </b>però l'exemple que us porto del canal de <a href="https://www.youtube.com/channel/UCbPOO11UfOO3_wofeZj5-hQ" target="_blank">handbell star</a> m'agrada molt pels grups grans ja que surten acords i així practiquem l'audició dels acords.</div></div><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hajLKSJqGPg" width="560"></iframe></p><div>I pels nens i nenes més petits ? Doncs també tenim uns videos amb cançons súper fàcils per fer amb les campanes. Mireu al canal de <a href="https://www.youtube.com/channel/UCksBL069R5pZdeZE-1IEGrA" target="_blank">Boomy Tunes</a>.</div><div><br /></div><div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/3uBJQNkXA4U" width="560"></iframe>. </div><div><br /></div><div>3) Amb <b>pots de iogurt</b>: </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipIU8lV-3sgH_PQxYs7vVuo0L4ylqJZeGQO5d0XLKVuwDt89yEzxF0I9fBwBWEeFMMc2K7pVZB_NwOCOVu3cliIMnTm4gqxuhJea0Wiyz6fSyeZaneHtG6WjHUK5gXxtNfqXWfnrauKIKGEDP2Why_Hn92q-sFmuqGrUcDNnnRLBIFnn-5PkbZUjYmzpJU/s1440/insta%20judithlademusica%20(25).JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1439" data-original-width="1440" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipIU8lV-3sgH_PQxYs7vVuo0L4ylqJZeGQO5d0XLKVuwDt89yEzxF0I9fBwBWEeFMMc2K7pVZB_NwOCOVu3cliIMnTm4gqxuhJea0Wiyz6fSyeZaneHtG6WjHUK5gXxtNfqXWfnrauKIKGEDP2Why_Hn92q-sFmuqGrUcDNnnRLBIFnn-5PkbZUjYmzpJU/w200-h200/insta%20judithlademusica%20(25).JPG" width="200" /></a></div><br /><div>Podem picar en un pot de iogurt grans d'aquells que venen al supers. Només l'has de tunejar i començar a picar aquesta Nadala del canal de <a href="https://www.youtube.com/channel/UCwLQrcQCrOtt3wYOOjME32w" target="_blank">Sammy Foster</a> : mireu quin Carol of the bells tan molón:</div><div><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/iNcUIEko7L4" width="560"></iframe></p><p>4) Jocs de <b>percussió corporal</b> :</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiV7sN06vUfIjYu06M8RrfTiyuAezOklJozzqgv2o5TEnHPAWixygUZIrDzOIXGQkGvOrFj5eeI2C2UIQF6V-xqrr_HdpAGiuUn3Kv8hft0OdCBTHrTha6N9pZAS_5Kjfg1m-eT0X65DUr_iRD8nXG_3dz5pdGB-MbFgiSep-BFLsYFJ9P2XNgwIIw0tiU/s1546/Imagen1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1056" data-original-width="1546" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiV7sN06vUfIjYu06M8RrfTiyuAezOklJozzqgv2o5TEnHPAWixygUZIrDzOIXGQkGvOrFj5eeI2C2UIQF6V-xqrr_HdpAGiuUn3Kv8hft0OdCBTHrTha6N9pZAS_5Kjfg1m-eT0X65DUr_iRD8nXG_3dz5pdGB-MbFgiSep-BFLsYFJ9P2XNgwIIw0tiU/w200-h137/Imagen1.png" width="200" /></a></div><p>A mi em funciona molt bé amb els grans la cançó Sleigh Ride amb aquesta percussió: </p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/bqymvYFnhCE?si=MHKCGzmSiXyPSU8r" title="YouTube video player" width="560"></iframe></div><div><br /></div><div>També podeu provar els magnifics reptes de <a href="https://www.youtube.com/c/MrNo%C3%A9/featured" target="_blank">Mr.Noé</a>, mireu l'últim de Nadal que ha publicat:</div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/KrkaU-fRQVQ?si=aZLcgi5L4fCWHPN2" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>5) Exercicis de ritme picant amb els <b>pals xinesos</b>, o amb dos llapis:</div><div><br /></div><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrhMxx_ACYGxW2MmR4QGNlZ5Z8_BWdY5lZFy3_zxiTGkcXpBcf3p979oqyqIot2wp_b6aYgUjLPtU0M5V2tpnHsVAYbUCuH9l6TrJSRklDIBZk1nfU46BTIlvUOQwVcsBj99JpbKYxuI6Ou97u2h3M6VHYGRdEDzZYe7SVKHDpku5g8tPZKImMbN9lzaOG/s4032/IMG_5881.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrhMxx_ACYGxW2MmR4QGNlZ5Z8_BWdY5lZFy3_zxiTGkcXpBcf3p979oqyqIot2wp_b6aYgUjLPtU0M5V2tpnHsVAYbUCuH9l6TrJSRklDIBZk1nfU46BTIlvUOQwVcsBj99JpbKYxuI6Ou97u2h3M6VHYGRdEDzZYe7SVKHDpku5g8tPZKImMbN9lzaOG/w150-h200/IMG_5881.JPG" width="150" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/WIxq-1a_810?si=qoOx4FpXQmWa7BrD" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div>6) Amb <b>gots de plàstic</b>:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhLGmqVJ8WU1Rhsah-2fVxtDpQ2F6aH602M2nwi4J6PNbQhp02Mg_rFGlJjEM-ZvH5-B2MJE_a27zgRZyjdDWqEsxwICANg12MQmNobWubDcPeZBAV2k_CBRVif1x3tVbiOgmCA9zLwFZqx7-ob_b9_QRHsnoo5NbLEscLfalrLNKYLoQ5ns5M0jIE448G/s834/79268.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="834" data-original-width="828" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhLGmqVJ8WU1Rhsah-2fVxtDpQ2F6aH602M2nwi4J6PNbQhp02Mg_rFGlJjEM-ZvH5-B2MJE_a27zgRZyjdDWqEsxwICANg12MQmNobWubDcPeZBAV2k_CBRVif1x3tVbiOgmCA9zLwFZqx7-ob_b9_QRHsnoo5NbLEscLfalrLNKYLoQ5ns5M0jIE448G/w199-h200/79268.jpg" width="199" /></a></div><br /><div>Doneu un got de plàstic a cada infant i proveu de fer aquesta coreografia. En aquest video tenim també el tutorial ! </div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SesC71dSmlc?si=3nfTBc-J-a6Fm7y9" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>7) Instruments de petita<b> percussió</b>:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEuV02n6J-FSfordFKdm9C62ROLdGS-7K93QFi20f5GwsXMYwXIR_nAXZ5pZQGFUkm7T6x0vY_1c9lyj9580pd2W0-LgbT7gwJAJrBqTlDhGDtlABzQ-dUzITwOPqduNZMgyC0AF0Ipzk5azYGPU_xBvYJLO_o-gfzrAbZuITpelTjfJ53KcdbfhW6zuht/s852/2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="227" data-original-width="852" height="85" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEuV02n6J-FSfordFKdm9C62ROLdGS-7K93QFi20f5GwsXMYwXIR_nAXZ5pZQGFUkm7T6x0vY_1c9lyj9580pd2W0-LgbT7gwJAJrBqTlDhGDtlABzQ-dUzITwOPqduNZMgyC0AF0Ipzk5azYGPU_xBvYJLO_o-gfzrAbZuITpelTjfJ53KcdbfhW6zuht/s320/2.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div>Aquest el vaig fer l'any passat amb l'alumnat de sisè i va quedar tan maco !</div><div>És un passeig per trineu a través d'una muntanya nevada, mentre els infants han de tocar isntruments de percussió. El noi ho explica en anglès, però aquest part no la vaig posar, jo els hi vaig explicar en català i vam practicar els ritmes amb les nostres frases.</div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hetyLekcjjo?si=GPyGFWCtivIe6X29" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>8) Amb els <b>elasticats</b>:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNQifJkEsiX4W0ImC0dnDUPcwAQdiYjSaiOWtsgMQuibSQqgCA3I9fZTDNonDXu7OnY_1Ivq2A4vsMVxEVJ_nb3hxdEx14r8tGZZFp1guluGymPuQnBnvjsgx1wpIU9-lpg7H9HNVN_po3C0RoCfnyPbAMAisrEY-Wy772UV47DFQppB4ca4K6xc0PWuHa/s4032/IMG_6026.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNQifJkEsiX4W0ImC0dnDUPcwAQdiYjSaiOWtsgMQuibSQqgCA3I9fZTDNonDXu7OnY_1Ivq2A4vsMVxEVJ_nb3hxdEx14r8tGZZFp1guluGymPuQnBnvjsgx1wpIU9-lpg7H9HNVN_po3C0RoCfnyPbAMAisrEY-Wy772UV47DFQppB4ca4K6xc0PWuHa/w150-h200/IMG_6026.JPG" width="150" /></a></div><br /><div>Perquè no expliquem el conte del Trencanous i creem una dansa per aquesta la marxa del Trencanous? Us deixo un exemple de la Violant Olivares:</div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/nsINArqNyfI?si=GGH--2yr8sFYVo4D" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>9) Amb <b>mocadors</b>:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj_QdgcMhA3qhB2UgDoka64jQbwydQ31cq97o2VPZwQlLFQeeldEJGOLyRerPdUJ4ESlhm6n-zvtQuJag38qzxln1Ocqw-4X0DgUeqx8RtrbcoiU-NahR45MfV4SSYJvSD9TJQ8EcKYy5ejHWq8KvoIPOB9r3hayGuwx5CevI9lIezHB63zhfNcTc8TWeo/s828/IMG_E6008.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="823" data-original-width="828" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj_QdgcMhA3qhB2UgDoka64jQbwydQ31cq97o2VPZwQlLFQeeldEJGOLyRerPdUJ4ESlhm6n-zvtQuJag38qzxln1Ocqw-4X0DgUeqx8RtrbcoiU-NahR45MfV4SSYJvSD9TJQ8EcKYy5ejHWq8KvoIPOB9r3hayGuwx5CevI9lIezHB63zhfNcTc8TWeo/w200-h199/IMG_E6008.JPG" width="200" /></a></div><br /><div>Amb mocadors de colors també podem tancar la sessió fent divertides coreografies nadalenques com per exemple aquesta de Trepak del Trencanous:</div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/r8_EZJbVZK4?si=6iOd8V7USip0kbyW" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>10) Amb el <b>ritme de les paraules:</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/4474" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5MzkF44u6-UNp2n7ln7ENRrlW4682NregpIxyND3M8eyjNyQghg7g6gqQ08E_NdCtnx6zI640xKblH8eU43ySrBtw2cBMjn4eWRbW_HJGypKaHZJz4oqhEFkSZfqkP9mpD_8Ox1zc3B440qVAzczGRaCUdOa2rbWc1DbhBfLO1Ql9GEL_M7dS14A4GdUN/w200-h200/insta%20judithlademusica%20(78).JPG" width="200" /></a></div><br /><div>Amb aquestes <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/4474">targetes</a> i unes pinces, els infants hauran de marcar quin és el ritme de cada paraula. </div><div>Després farem una cadena llegint-les i podrem inventar-ne de noves a la pissarra.</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /><div>Espero haver-vos donat alguna idea per aquests dies de desembre. Ja em dieu per comentaris o per <a href="https://www.instagram.com/judithlademusica/">instagram </a>si heu pogut fer-ne alguna a l'aula !</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div></div></div></div><div><br /></div>Propostes de l'any passat <a href="https://elracodefemmusica.blogspot.com/2020/11/activitats-nadalenques.html">aquí.</a><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /><div><br /></div></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-70791992420966237942023-11-19T11:46:00.006+01:002023-11-26T10:15:56.348+01:00NADAL A ALTA MAR<p>El tema del curs 23-24 que treballem transversalment a totes les àrees aquest curs són els oceans, i desde música sempre intento lligar el concert de Nadal amb el tema.</p><p>Així que aquest any durant el concert viurem un viatge en creuer per on passarem per tots els oceans. No us ho podeu perdre, cantarem cançons que ens parlaran del Nadal a altres llocs del món, de la diversitat de celebracions i com no, veurem pel camí fantàstics animals marins com dofins i balenes, i finalment tocarem la sensibiltat pel medi ambient amb la problemàtica del desgel i com ho estan patint els ossos polars. Per acabar tornarem a casa nostra i junts cantarem cançons tradicionals catalanes. </p><p>Què us sembla ? Salpem junts?</p><p>Aquestes són les fitxes que els dono a l'alumnat per a que repassi la lletra:</p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1624249jWrTNhoRfXmq7rq2Kdk-oWkIAa/preview" width="640"></iframe></p><p>Per escoltar la música us deixo aquí els enllaços:</p><p><a href="https://www.auditori.cat/ca/album/el-naufragi/">ÉS EL VAIXELL MÉS GRAN DEL MÓN</a></p><p>FELIZ NAVIDAD PARA EL MUNDO</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/WqP4BZyxrlk?si=9TxvUWQCzAjsybHS" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p>NADAL DE COLORS</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/pl00aNPJS_4?si=fZJODQucIPsFQB-F" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p><a href="https://laveudelaterra.cat/07-blancor/">BLANCOR</a></p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/g0c9i-2eAoA?si=mysrLOOeTghCWAQH" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><a href="https://laveudelaterra.cat/treballa-les-cancons/#blancor">PARTITURA :<br /></a><div><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1Cs8mDTnuKoPd-s1xOkB1pFIGz9Zf2zCd/preview" width="640"></iframe><br /><p>SOMIEM TOTS JUNTS</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Zkwb1WBxzg8?si=7CrVJCi7YbLc9CP3" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p>FUM, FUM, FUM Versió Karaoke:</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Tba5_RVuhjc?si=XXpCEE2NYjNY6NdY" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p>NADAL EN BANYADOR</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/GblpDFlbD4o?si=OqfvYa6yo3yPaSlx" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p><br /></p></div></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-80042447569481512932023-10-07T20:39:00.002+02:002023-10-07T20:39:32.211+02:00ELS ELASTICAT<p> Aquesta setmana us presentava els elasticat al meu instagram i m'he adonat que per aquí no us n'he parlat gaire.</p><p>Els <b>elasticat </b>són unes gomes elàstiques de colors (de l'arc de Sant Martí que coincideix també amb les notes musicals), que ens donen moltes possibiltats de treball de moviment i coreogràfic amb l'alumnat.</p><p>El més destacable dels elasticats és el treball en grup i cooperatiu que es dona. ja que hem d'anar tots a una, sino ells mateixos veuen que la cosa no rutlla...</p><p>Musicalment amb els elasticat podem treballar el fraseig i l'estructura de la cançó, la pulsació i el tempo, contrastos agut-gre, ràpid-lent.. i a nivell de moviment i creativitat tot el que et us vingui de gust!</p><p>I sobretot.. passar-s'ho bé !</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX8nfiZ38hN9w89ZsuglqzXtF8E-lQtJVVeSxFUFPXeW34SfIFkD-UnXORX3GNjY0bvjvSYuWA_-x4hOt_tL0m1Ew2nd8FGpTmU1ZhlKYmoAWadrmYCmOrbn8U1nlJP25eJVg6kp2Bb273qjYPZL8907rFJGXOYsj7l_k2X3czTJQ0K1gXGRnjTVYOnia-/s3024/IMG-6027.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX8nfiZ38hN9w89ZsuglqzXtF8E-lQtJVVeSxFUFPXeW34SfIFkD-UnXORX3GNjY0bvjvSYuWA_-x4hOt_tL0m1Ew2nd8FGpTmU1ZhlKYmoAWadrmYCmOrbn8U1nlJP25eJVg6kp2Bb273qjYPZL8907rFJGXOYsj7l_k2X3czTJQ0K1gXGRnjTVYOnia-/s320/IMG-6027.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Aquests elasticat els trobaràs a la venta a la web de <a href="https://harmony-games.com/es/" target="_blank">harmony games</a>, (per a un curs de 25 infants necessites 4 jocs), i a la web de<a href="https://music.cat/es/formacion/30-jocs-amb-l-elasticat" target="_blank"> music.cat</a> tens una formació online per aprendre molt més.<br /><p><br /></p><p><a href="https://petitsgransmusicsfontfreda.blogspot.com/search/label/elasticat" target="_blank">EXEMPLES A L'AULA</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLjXsTHFaWbLx4cbfGjEWGhxcnxutRdxSP" target="_blank">EXEMPLES AL YOUTUBE</a></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-53515508423202219412023-09-28T18:38:00.004+02:002023-09-28T18:39:19.829+02:00EL MUR DE LES PARAULES MUSICALS<div>Un any em vaig posar a pensar què podia fer per a que l'alumnat recordés algunes paraules musicals que jo anava dient sovint però no les acababen de recordar mai. Així que vaig pensar en escriure-les en uns cartellets i quan sortissin a classe les deixaria a la vista per a que les poguessin consultar sempre que necessitessin.</div><div>Realment va molt bé tenir paraules visuals enganxades a la pissarra, o a la paret. L'alumnat quan necessita recordar la paraula pot localitzar-la fàcilment.</div><div><br /></div><div>Avui per exemple hem treballat les dinàmiques en una cançó, així que he tret els cartellets i els hem anat col·locant a la pissarra en diferents ordres per jugar amb ells.</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2mNSC5QJlvqQxMmwGI5MBLEYNAWczlk8DHa8IhhHFUAZzHKEICKySV6Via0UzkGmrzgeymXAyo6UzvH2WzXht7foYT55xHTGxrtbP1SDFfsOBQpqmH0WSAD1aofbwxpV8rgCvxMfOZK-2bFv6TfRrOoawsm7Kl1U4aFI-qOk6Yl0UOxUI_1egQJ5tcb-z/s3024/IMG-5839.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2mNSC5QJlvqQxMmwGI5MBLEYNAWczlk8DHa8IhhHFUAZzHKEICKySV6Via0UzkGmrzgeymXAyo6UzvH2WzXht7foYT55xHTGxrtbP1SDFfsOBQpqmH0WSAD1aofbwxpV8rgCvxMfOZK-2bFv6TfRrOoawsm7Kl1U4aFI-qOk6Yl0UOxUI_1egQJ5tcb-z/s320/IMG-5839.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Ara es quedaran al racó de les paraules per a que les puguin utilitzar sempre que necessitin!</div>
<br />
<br />
Aquí us<a href="https://drive.google.com/file/d/15T7x9ksg5ub217EYyQ8pW898vtJaN7Td/view?usp=sharing" target="_blank"> deixo l'arxiu amb les paraules</a> per si us interessa:<br />
<br /><br /><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/15T7x9ksg5ub217EYyQ8pW898vtJaN7Td/preview" width="640"></iframe><br />MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-30289496319277473792023-09-28T18:02:00.005+02:002023-10-17T18:35:39.793+02:00DIBUCEDARI MUSICAL ACTUALITZACIÓ 23-24<p> Aquí us deixo el dibucedari musical que vaig dibuixar fa 3 anys. Ara l'hi he canviat el marc per a que tingui uns tons més neutres.</p><p>L'hem enganxat de punta a punta de la paret, i també en petit els hem anat enganxant a les cadires de l'aula de música.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWfoi1dnjTOslUs5CypkE66E6V4NKXeQXeeAJ0NwwWrgg1y7LWjXFZDi4K12BWm0P7WxiSQ2Vp6E6Brm-3urUdrJP5Pe61l3zSSBQI8_8hefzT_XPP0exLJdywjibcc3CvaFH31_NzdXU_mF9xNMV_gUph6qFuaBxIh89zjXBoT-MPy39lpa2j2bLBMOJK/s3024/IMG-5752.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWfoi1dnjTOslUs5CypkE66E6V4NKXeQXeeAJ0NwwWrgg1y7LWjXFZDi4K12BWm0P7WxiSQ2Vp6E6Brm-3urUdrJP5Pe61l3zSSBQI8_8hefzT_XPP0exLJdywjibcc3CvaFH31_NzdXU_mF9xNMV_gUph6qFuaBxIh89zjXBoT-MPy39lpa2j2bLBMOJK/s320/IMG-5752.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEickG7d0-bDKCesBG0sAbwMiiuCyQLKRtPktu-8lMFfU0kd1VaDlJcf6kVTl9zHHUrS4-9pyGHYfYE2qWup3__K3sixt0pIK0U4nYMaskl_8rsTkIwWIl6my0GQxcPr-mZOYXlFZkEL9oNlumXiHBrPt4Ls7Ow3s-t36GtmaW0JtUJc74mqEK_6PWcrDVKS/s1496/IMG-5753.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1496" data-original-width="1496" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEickG7d0-bDKCesBG0sAbwMiiuCyQLKRtPktu-8lMFfU0kd1VaDlJcf6kVTl9zHHUrS4-9pyGHYfYE2qWup3__K3sixt0pIK0U4nYMaskl_8rsTkIwWIl6my0GQxcPr-mZOYXlFZkEL9oNlumXiHBrPt4Ls7Ow3s-t36GtmaW0JtUJc74mqEK_6PWcrDVKS/s320/IMG-5753.jpg" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><b><span style="font-size: large;">DIBUCEDARI MUSICAL</span></b></p><p><br /><br /></p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/19HnVa8VXOu3DkgtHzkX_r8N-c_eRA9Ci/preview" width="640" height="480" allow="autoplay"></iframe>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-61701132362288735452023-09-19T18:44:00.000+02:002023-09-19T18:44:06.844+02:00PROJECTE UKELELE VIATGER<p> Aquest curs amb l'alumnat de cinquè començarem el projecte ukelele viatger.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoP8B4TiSJrJJcz_Iuk0pNSq9wIvPv55swlUUYiBnPIXHrLR9hJO6ehn_5jBgSa3E08oRVikWCXIcSt5rfHsDU5kwCGe34SwItsWgQNRhQ5j4Ne2-N2ifinW7nW5fc0xPflEzP0s86wo-E2PVTcmRiJz3Em8fSkLG-Q0HV9z4XHHvEmfGLNyFyOnGU5toB/s4032/IMG_1239.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoP8B4TiSJrJJcz_Iuk0pNSq9wIvPv55swlUUYiBnPIXHrLR9hJO6ehn_5jBgSa3E08oRVikWCXIcSt5rfHsDU5kwCGe34SwItsWgQNRhQ5j4Ne2-N2ifinW7nW5fc0xPflEzP0s86wo-E2PVTcmRiJz3Em8fSkLG-Q0HV9z4XHHvEmfGLNyFyOnGU5toB/s320/IMG_1239.JPG" width="240" /></a></div><br /><p>I en què consisteix?</p><p>Tenim un ukelele que cada setmana marxarà a casa d'un alumne/a junt amb un dossier, una llista de you tube ordenada per dificultat, i el llibre de cançons d'ukelele per a mans menudes.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzrP68GZurK2jmQUd8iO_fobw37H6AAJlbGZcyp5u5adabjGA8k-JJf9QHgfUbH-FFpUMMSssCDqe63NCXDscGG8cycyfbtlJzAoJvSwN4TiB-WWIvWrHy5GnCD1ZCFb8X7S1BbRPzzg-I1x8cDBAeNibAq2fO1Gsfs29nyaodqxV9T6jS_OGtMGp49ugJ/s600/41CkiaEg4JL._SR600,315_PIWhiteStrip,BottomLeft,0,35_SCLZZZZZZZ_FMpng_BG255,255,255.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="350" data-original-width="600" height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzrP68GZurK2jmQUd8iO_fobw37H6AAJlbGZcyp5u5adabjGA8k-JJf9QHgfUbH-FFpUMMSssCDqe63NCXDscGG8cycyfbtlJzAoJvSwN4TiB-WWIvWrHy5GnCD1ZCFb8X7S1BbRPzzg-I1x8cDBAeNibAq2fO1Gsfs29nyaodqxV9T6jS_OGtMGp49ugJ/s320/41CkiaEg4JL._SR600,315_PIWhiteStrip,BottomLeft,0,35_SCLZZZZZZZ_FMpng_BG255,255,255.png" width="320" /></a></div><br /><p>Durant una setmana l'infant podrà tocar cada dia a casa amb l'ukelele viatger, segons el seu nivell podrà escollir quina cançó practicar i al passar la setmana i tornar a l'escola amb l'ukelele, ens podrà tocar la cançó que hagi practicat.</p><p>En el dossier trobarà els tips per poder estudiar durant la setmana amb l'ukelele, saber-lo afinar, el nom de les cordes, les parts de l'ukelele i algunes de les cançons que ja hem anat tocant a classe.</p><p>Amb ganes de començar a veure com viatja aquest ukelele !!</p><p><br /></p><p><br /></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-91501396767560945522023-09-17T22:01:00.006+02:002023-09-17T22:03:24.605+02:00MUSIBINGO!<p><span style="font-family: Quicksand;"> Aquest curs hem preparat aquest joc per conèixen's millor el primer dia de classe.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUpKV8yxuaduvTF-4rNS8eXo_OWUgyRHyVxMaTUdj4ZGMFLW4jcxxbuuTZJBFuiwUdY8Tib8O9F3B1Gkb487VTqVUhLCFpW8CiSISGYsgmLWvuTHzb1TkkXz9YB2s--Ta8-LgovvhlRxC3wichZnujzj8u3FG8rLCXMcQmNHvQXdboNUNV9wcju5t-VAau/s2000/musiBINGO%20FF%2023-24.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUpKV8yxuaduvTF-4rNS8eXo_OWUgyRHyVxMaTUdj4ZGMFLW4jcxxbuuTZJBFuiwUdY8Tib8O9F3B1Gkb487VTqVUhLCFpW8CiSISGYsgmLWvuTHzb1TkkXz9YB2s--Ta8-LgovvhlRxC3wichZnujzj8u3FG8rLCXMcQmNHvQXdboNUNV9wcju5t-VAau/s320/musiBINGO%20FF%2023-24.png" width="226" /></a></div><br /><span style="font-family: Quicksand;"><br /></span><p></p><p><span style="font-family: Quicksand;"><span style="background-color: white;">Es tracta de buscar companys que reuneixin la característica de cada recuadre. Com ho fem?</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Ens aixequem i ens situem per l’espai.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Aixecarem una ma buscant una parella.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Quan la trobem ens xocarem les mans.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Ens farem una pregunta l’un a l’altre.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Si tenim sort i ens contesta que si escriurem el seu nom al recuadre. Si és que no, no escriurem res.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Ens donem les gràcies i tornarem a aixecar la ma per buscar una altra parella.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">El primer en escriure noms a totes les caselles cantarà BINGO!</span></span></p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1UN4r8uq0aLfcvQXxmi4TGftwkfYHGvrn/preview" width="640"></iframe></p><p><br /></p><p><span style="font-family: Quicksand;">El més interessant és que la mestra també hi juga i puc conèixer facetes del meu alumnat.</span></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-52078250703561733042023-09-02T10:47:00.000+02:002023-09-02T12:04:01.948+02:00CURS 23-24 ENS MULLEM ! OCEÀ VIU, FUTUR BLAU<p> Benvinguts al nou curs escolar !</p><p>Aquest any està dedicat a la cura i consicenciació dels oceans i la seva rica biodiversitat marina.</p><p>Així que la llibreta de programació està tunejada amb aquesta temàtica.</p><p>Consta de diferents apartats:</p><p>Calendari anual i mensual</p><p>Horaris</p><p>Programació (diferents pkantilles)</p><p>Reunions</p><p>Tutoria</p><p>Sortides i activitats</p><p>Avaluació</p><p>Assitència</p><p>Registres</p><p>Apartat pels especialistes de música (seguiment Cantània, programació concert de Nadal, tallers musicals..)</p><p>Si et ve de gust treballar aquest curs amb aquesta llibreta, la pots<a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/7747" target="_blank"> trobar aquí</a>:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/7747" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1122" data-original-width="828" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4crw7cDF2u9Smlye48BOp4lQBUjUb9H-MDAoWsbOw-GTCZ-hqWGI7FktF78tvBkfgBeWH25NDX9TlkTyiKoFnUHG4EfeFoAp980dtJ0Nq7eX5GU1_H5aKFqYb03LgM6Ee5pVOnKx9o9twNPbt-z6fHIafDWFqyK_qc4KEs5OBvRlwuDzI_L_CCt32vTpx/s320/IMG-4224%20(2).jpg" width="236" /></a></div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG2mP7hdbGxor3O7neRT-zof3zDnOZsYzbSYykBEPOebyugcn2hD9J0JFh-fTCj6nPY_ucn5h4YXeugQx3WI0fuZ-ZYP6b9hhrpjGLivAmfkUPgo0icN7Pj3KjJP6Qgy5E75CLl_T_4zYqs4WPEVQHV36ApuVQg9QxAOxEJgE0K7CCuBE1Mlcs0wDx9pLB/s3605/IMG-4309.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG2mP7hdbGxor3O7neRT-zof3zDnOZsYzbSYykBEPOebyugcn2hD9J0JFh-fTCj6nPY_ucn5h4YXeugQx3WI0fuZ-ZYP6b9hhrpjGLivAmfkUPgo0icN7Pj3KjJP6Qgy5E75CLl_T_4zYqs4WPEVQHV36ApuVQg9QxAOxEJgE0K7CCuBE1Mlcs0wDx9pLB/s320/IMG-4309.JPG" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Calendaris mensuals, horaris i plantilles de programació, aniversaris, sortides i activitats</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFj3VoRUn5fBpbXMs94fCTER0Z_sUsTMTs2g3F2XGz3q0GTybWRhps_YePARilL33qYMGw3CEsxaR85nIuwLwomMvOybQ0eouISgPYUew72HVKrnyUrgcrEHw47rwzzJ4142XvHQAhnwWc-t-FLc6Wq3cn2OftWWLKdboSTcSNZyvFNXFefw9mOZqg0tHF/s3605/IMG-4311.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFj3VoRUn5fBpbXMs94fCTER0Z_sUsTMTs2g3F2XGz3q0GTybWRhps_YePARilL33qYMGw3CEsxaR85nIuwLwomMvOybQ0eouISgPYUew72HVKrnyUrgcrEHw47rwzzJ4142XvHQAhnwWc-t-FLc6Wq3cn2OftWWLKdboSTcSNZyvFNXFefw9mOZqg0tHF/s320/IMG-4311.JPG" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Plantilles per reunions, contrasenyes, mandala, recull de frases boniques, llista de la compra i to do</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUI0v6OU_K7D9-cBqmckQ3X6JwlzSMlZFDQOWPbtC2NU4K3f8SfYFzjviFvpk5oht4UbHuF5YONIKfGml7vqSDTjpjhHPqlM7XOZMHkVWjqfFZuQ6LdLAOoqbFEzHEmR1yLguvMeAToRFYkm__hUZuKFSu6q20YoPiLWDpO2PV8UfkRUcMWLMXzlT8V3d-/s3605/IMG-4315.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUI0v6OU_K7D9-cBqmckQ3X6JwlzSMlZFDQOWPbtC2NU4K3f8SfYFzjviFvpk5oht4UbHuF5YONIKfGml7vqSDTjpjhHPqlM7XOZMHkVWjqfFZuQ6LdLAOoqbFEzHEmR1yLguvMeAToRFYkm__hUZuKFSu6q20YoPiLWDpO2PV8UfkRUcMWLMXzlT8V3d-/s320/IMG-4315.JPG" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">apartat de música, programació anual, plantilla de programació i observació, assitència anual, avaluació, tallers, registre cantània i concert de Nadal</td></tr></tbody></table><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p><br /></p><p><br /></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-67448413151630106752023-07-31T20:49:00.000+02:002023-07-31T20:49:11.143+02:00LLIBRETES DOCENTS CURS 23-24<p> Durant el mes de juliol he actualitzat les llibretes docents temàtiques de "Deixem petjada" i "Relax and do your best".</p><p><b>Deixem petjada</b> és la llibreta pel docent que li agrada tancar la llum quan surt de l'aula, que utilitza els folis pel davant i pel darrera, que va en bicicleta a l'escola i ha canviat els seus productes de bany per pastilles sòlides per no comprar més envasos de plàstic. En aquesta llibreta tindràs els dies mundials més importants pel planeta, cada més tindràs tips per tenir més hàbits sostenibles en el teu dia a dia i plantilles per anotar de tot.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/7272" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1920" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8pYtRwL2zwVW4LzHihmfjlitZmM9gm2l5f3eidb4UDoMbZcnqA-cNWCUUIzbRNkL9YXSyjT7pvnIIRX9HU_hCd0UcN55PHVdwx4l60UE3vhsROs4ZwF41r9krEVeUJHjNaZUmYKxKSbT_U1D8C-phMVFuoccQ3cI8ExwSOAuuGJERLPTPKk9vzH7tnVRv/w360-h640/llibretes%20docents%2023-24.png" width="360" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p><b>Relax and do your best</b> és la llibreta pels docents que saben que el més important és primer estar bé nosaltres per després donar-ho tot al teu alumnat. En aquesta llibreta trobaràs tips cada mes per sentir-te millor amb tu mateix i també tot tipus de plantilles per tenir-ho tot sota control i treballar dia a dia relaxadament. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/7291" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1920" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWgM9YsSjfroYbJHQdE6SYq_bY-K_UFQiaZ4FFmyiSPbWr7GV8-IzhoGXZRHVRopr4ydUZPZivc9gpZmSYg0bHiUg-X36ETs0n7lam4jALyRL2Uhu7MFKGnynW3gftqntt_hwfJR7bVTgvmQwuVWBX44Is8vpe-prPH8pkBkYTPTU7CK7pA9SVJn6Ah9Ue/w360-h640/llibretes%20docents%2023-24%20(1).png" width="360" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div></div></div><p><br /></p><p>Les podeu adquirir a la web de <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/author/258" target="_blank">profes papel tijera</a>. Si cliqueu a les imatges podeu anar-hi directament.</p><p><br /></p><p>Que passeu molt bones vacanes i ens retrobarem al setembre amb la nova llibreta d'aquest curs... ens endinsarem al fons dels oceans per poder ajudar a la vida submarina? </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPuJ8cBeH8isqgVhCUNxHeqs92-bQb_yo7A3JHppz-bQDeUJOteQlnaJApURZ1q3Se4H5vF4wE1_pJVduIdNrIkQvjW6VBeBHZ81akNEGndN05gvxzMTShYPObq621dfbqMo7v8TymqB_rDVnHDdGD-JC9nKc64A-XPdPDBf0IyY-CMO2f7zqUpFlg9yFU/s512/ballena.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPuJ8cBeH8isqgVhCUNxHeqs92-bQb_yo7A3JHppz-bQDeUJOteQlnaJApURZ1q3Se4H5vF4wE1_pJVduIdNrIkQvjW6VBeBHZ81akNEGndN05gvxzMTShYPObq621dfbqMo7v8TymqB_rDVnHDdGD-JC9nKc64A-XPdPDBf0IyY-CMO2f7zqUpFlg9yFU/s320/ballena.png" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p><br /></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-21196905294582027292023-06-12T20:33:00.003+02:002023-06-25T17:09:06.951+02:00JOC DEL TAULELL MUSICAL<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4A_h0suMJYjOSHSFfwF1ORhJnWaDsl23AJh0A7qMYe2qILoY7Qsdxy7RNgi0faljzfNC4dQGwM14DefZkfbP4OcRtSpK629kxNQRJJN1xXFaKj4XpWYp0WEkOl-UjpMaUYVMTxFNlnPlolK3KfHxJgQBIpndD6Xo6KzioBqDVbTbkJRqG8keljZ5SaQ/s1600/taulell.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1127" data-original-width="1600" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4A_h0suMJYjOSHSFfwF1ORhJnWaDsl23AJh0A7qMYe2qILoY7Qsdxy7RNgi0faljzfNC4dQGwM14DefZkfbP4OcRtSpK629kxNQRJJN1xXFaKj4XpWYp0WEkOl-UjpMaUYVMTxFNlnPlolK3KfHxJgQBIpndD6Xo6KzioBqDVbTbkJRqG8keljZ5SaQ/s320/taulell.png" width="320" /></a></div> A punt d'acabar el curs res millor que un joc musical !<p></p><p></p><br />Es diu "El taulell musical" i consta de un taulell ple d'elements musicals que els nens han de memoritzar i copiar en un taulell buit. I com?<br />Molt fàcil, en una punta de la classe tenim el taulell musical i en l'altra punta el taulell buit des d'on fan cua. Els nens per torns han d'anar corrents a mirar el taulell i memoritzar una casella (la que vulguin) i tornar al seu taulell i dibuixar-la. Quan acaben surt un altre nen de la fila.<br />Pots jugar amb tres o quatre grups alhora, i fins i tot al pati.<br />Depenent del nivell poden conèixer més o menys símbols, però no importa, en acabar es poden explicar si cal, o no.<br />És un joc per acabar les classes d'un forma divertida i amena.<br />Si t'animes només has d'imprimir els taulell en fulls dina3, i si ho fas a color, cada grup pot tenir un color.<br /><div><br />El grup guanyador podrà escollir una cançó que ballarem l'últim dia tota l'escola al pati!<br /><div><br /></div><div><br /></div><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1I2OPjsFfRThU1wLu7s_47imRBYKPa6V8/preview" width="640"></iframe></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-61490240939398517162023-05-25T21:19:00.004+02:002023-05-25T21:20:51.696+02:00LA SARDANA I LA COBLA<p> Aquest trimestre amb l'alumant de sisè hem estat treballant la sardana i la cobla a partir de la cançó dels The Tyets "coti x coti"</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Kx73OzRj7qE" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>L'alumnat va tenir tres sessions per anar fent una cerca d'informació i anar creant el seu dossier personal. En el treball hi havia de sortir :</div><div>- Els instruments que formen una cobla.</div><div>- Una fotografia d'una cobla.</div><div>- Les característiques dels instruments més importants : la família i la funció dins de la cobla.</div><div>- Imatges de cada un dels instruments.</div><div>- Cercar quin era el pròxim dia que ese celebraria un aplec de sardanes a la seva ciutat.</div><div><br /></div><div>Han quedat uns treballs molt ben fets, com per exemple aquests:</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh3ksm9pK0l8cJsCaOtqbJtTs4yJxFQ5ROiaX9vMiPLuiF_uYGRvwUTYwpQLlW6k-7_AD1xKXheBZolZ9Qm7A6OxK2foTSYYxsiKDCpmXJCQK2ThTBr7Z7C9gEXiKtzzjXzpkMlQuHa-Hfd0Py_6hBDctKNF1-t1v3ntuntZhKhjDEZeRoRRWwG6-M2" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh3ksm9pK0l8cJsCaOtqbJtTs4yJxFQ5ROiaX9vMiPLuiF_uYGRvwUTYwpQLlW6k-7_AD1xKXheBZolZ9Qm7A6OxK2foTSYYxsiKDCpmXJCQK2ThTBr7Z7C9gEXiKtzzjXzpkMlQuHa-Hfd0Py_6hBDctKNF1-t1v3ntuntZhKhjDEZeRoRRWwG6-M2=w640-h640" width="640" /></a></div><br /><br /></div><div>Si necessiteu més informació, la podeu trobar en aquesta pàgina web: El país a l'escola:</div><div><a href="https://elpaisalescola.cat/altres-recursos/els-instruments-de-la-cobla/" target="_blank">ELS INSTRUMENTS DE LA COBLA </a></div><div><br /></div><div>I quan ja tenien tota la informació, se la van repassar molt bé, ja que vam fer un kahoot on van poder demostrar que ja ho sabien tot sobre la cobla.</div><div>Us deixo aquí l'enllaç per si vosaltres també hi voleu jugar:</div><div><a href="https://play.kahoot.it/v2/?quizId=5b465e5a-a2f2-4075-882b-3a109b6f07ea">https://play.kahoot.it/v2/?quizId=5b465e5a-a2f2-4075-882b-3a109b6f07ea</a></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh-2JfNjcDjPAWuP9yJnJiOGme_SDlKoFtofearhAUDjHXOD1ONlmuhnrHKLGGxVBe9EGfgfb93oX--THvabgDu1UDlUmmcK5daC8mrDSsFa_Tdc91vXne3ZAYEkOqOAbx4KmRjZrwQoZjXqk3HMi5nq-euhbqepXyGOB5xKYruLPh-Q9QjKLtO_YaP" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh-2JfNjcDjPAWuP9yJnJiOGme_SDlKoFtofearhAUDjHXOD1ONlmuhnrHKLGGxVBe9EGfgfb93oX--THvabgDu1UDlUmmcK5daC8mrDSsFa_Tdc91vXne3ZAYEkOqOAbx4KmRjZrwQoZjXqk3HMi5nq-euhbqepXyGOB5xKYruLPh-Q9QjKLtO_YaP=w640-h640" width="640" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div>I l'últim dia,per tancar el tema, vam aprendre a ballar la sardana: amb els seus curts i llargs, i donant aire als punts... </div><div>Si voleu seguir practicant a casa, aquí us deixo un enllaç amb videos per aprendre més:</div><div><a href="https://elpaisalescola.cat/temari/els-passos-basics-de-la-sardana/">ELS PASSOS BÀSICS DE LA SARDANA.</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Ens va sortir molt bé !</div><div><br /></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-67613714866828948912023-05-21T11:57:00.001+02:002023-05-21T11:57:51.251+02:00RECURSOS PER TREBALLAR LA FLAUTAA l'escola toquem la flauta de 4rt a 6è, i per fer aquest aprenentatge faig servir aquests recursos:<div><br /></div><h2 style="text-align: left;"><b>1. CARTELLS DE DIGITACIONS</b></h2><div><br />Són les digitacions per a flauta, les tinc penjades a la paret, i l'alumnat quan ho necessita li dona un cop d'ull. Jo les vaig imprimir en blanc i negre, però en fulls de colors.</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc1Y3Znq_iHt4i1zJb97vaYAAm3ix-4DWHzL8yGqTX8nLx8_DO53GRn4U6G05bd18aUYFPl86FH3eeReVpm3K1Bts5LZStGA0Zd94ykbpSc5IeFr4Uqsuj-aM6sG_gHHMx9FfgY_gRIKPXLLR_XoQBD6IKDGb5nkvFDzT6ddpXct7_mxRvx7CO2LC76A/s4032/cartell%20flauta.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc1Y3Znq_iHt4i1zJb97vaYAAm3ix-4DWHzL8yGqTX8nLx8_DO53GRn4U6G05bd18aUYFPl86FH3eeReVpm3K1Bts5LZStGA0Zd94ykbpSc5IeFr4Uqsuj-aM6sG_gHHMx9FfgY_gRIKPXLLR_XoQBD6IKDGb5nkvFDzT6ddpXct7_mxRvx7CO2LC76A/s320/cartell%20flauta.JPG" width="320" /></a></div><br /><div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKavcxegKd0Pjf189ioju2yplGCmPwSUt29X6TAMgiU2tM0vNmNVFWeP01SQFybvftlB7NHTUJNZRb4hChaGd113YCiRZwNDnM9T41mHLeSli9qByhBp8_PblUBARGIhg5v30k4okuWvTJ/s1600/DIGITACIO.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="819" data-original-width="1457" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKavcxegKd0Pjf189ioju2yplGCmPwSUt29X6TAMgiU2tM0vNmNVFWeP01SQFybvftlB7NHTUJNZRb4hChaGd113YCiRZwNDnM9T41mHLeSli9qByhBp8_PblUBARGIhg5v30k4okuWvTJ/s400/DIGITACIO.png" width="400" /></a></div><br /><br /><br /><a href="https://drive.google.com/file/d/1Fd8HIEMGxdCPEc5RqurryvLQ6G9Ctq_Q/view?usp=sharing" target="_blank">CLICA AQUÍ PER DESCARREGAR EL DE MARGE A COLOR<br /></a><br /><a href="https://drive.google.com/file/d/1qJM53uYX4jZ9JwFie2WlbIEMQNDRFF9V/view?usp=sharing" target="_blank">CLICA AQUÍ PER DESCARREGAR EL DE BLANC/NEGRE</a><br /><br /><h2 style="text-align: left;"><b>2. DOSSIERS DE PARTITURES</b></h2></div><div><br /></div><div><b>Nivell 1</b>: amb notes de colors per millorar el reconeixement. Cançons amb les notes sol, la , si i do'</div><div><br /><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1Ikxfj9KPOcrQyn1CP4WAxiH4mjVuAKdl/preview" width="640"></iframe></div><div><br /></div><div><a href="https://drive.google.com/file/d/1Ikxfj9KPOcrQyn1CP4WAxiH4mjVuAKdl/view?usp=sharing" target="_blank"> DECARREGA'T EL NIVELL 1 AQUÍ</a></div><div><br /></div><div><b>Nivell 2</b>: Cançons amb les notes fa, mi, re i do.</div><div><br /></div><div><br /></div><div><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1YcYtKxdZiIM-vRQzNAdHIr_PTVuMt-nj/preview" width="640"></iframe></div><div><br /></div><div><br /></div><div><span style="color: #0000ee; text-decoration-line: underline;">DESCARREGA'T EL NIVELL 2 AQUÍ</span></div><div><span style="color: #0000ee; text-decoration-line: underline;"><br /></span></div><h2 style="text-align: left;"><b>3. WIX DE FLAUTA</b></h2><div><br /></div><div>Wix amb les partitures i els àudios d'algunes cançons.</div><div>De moment tinc posades aquestes cançons:<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://musicafontfreda.wixsite.com/partituresflauta" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="716" data-original-width="1072" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKt2JSWqj5_81CJ1IvM0m4RP3eca6W1jlBE8Gqo1udemzhfm5aGGJevGGaChxnGoSnNvr8FU62bYv04c41gEpwUuAi3Xvsp5xtpYW6perxvei1mkyDrfOyTi9vMETmSPcW8QKqUtb2CMaj6KL5KG2jNTzmR_TCUvkIZry49o_rYRbQ6WLhC3ZayBMJrA/s320/flauta.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: right;"><a href="http://musicafontfreda.wixsite.com/partituresflauta">Clica a la foto per anar a l'enllaç</a></div></div><div style="text-align: right;"><br /></div><h2 style="text-align: left;"><b>4. PASSOS PER TOCAR UNA PEÇA</b></h2><div style="text-align: left;">També tenim un cartell amb els passos que s'han de fer per poder tocar una peça, ja que l'alumnat vol de seguida bufar la flauta, però abans s'han de seguir altres passos:</div><div style="text-align: left;"><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmz6dakHeEOns4zLHIiGpnO7g_rgkghRItnWAGJqMb-F41RlfGwJs2p9FDWWirNGZf4fWB7XEfQ0-yI-nBD52oeu0nzB6oOIfdq9OeTfXUc0NkjSkRnxj6MTNMakLL62b-57rUoCoRzAKN/s1600/flauta.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1438" data-original-width="1151" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmz6dakHeEOns4zLHIiGpnO7g_rgkghRItnWAGJqMb-F41RlfGwJs2p9FDWWirNGZf4fWB7XEfQ0-yI-nBD52oeu0nzB6oOIfdq9OeTfXUc0NkjSkRnxj6MTNMakLL62b-57rUoCoRzAKN/s320/flauta.png" width="256" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h2 style="clear: both; text-align: left;"><b>5. DIT ASSENYALADOR</b></h2><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">I el material que més els agrada a l'alumnat és aquest dit assenyalador ! Amb ell podem anar seguint la pulsació de la partitura mentre ells toquen. També els faig sortir a ells per a que facin de miniteachers i així també observo si són capaços de seguir una partitura.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU9eG6YE6fRIselrkccpFqSFAsdY0_DDCq7IWwJnK4gUONOKkHmlb6UxEnqNL3zyRAEp5kxgrnlQ9SerMGAjAXWeKUQm8tzUp1vt5s_ZSyCjSqCUxGedaSyZqQ_NY53w1lKqzS_ztIzuC7bV3wwHGvy9rkHnvK3FAIAGySilm8pI896kXSkOMo07LbCA/s2682/IMG_E5782.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2682" data-original-width="2682" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU9eG6YE6fRIselrkccpFqSFAsdY0_DDCq7IWwJnK4gUONOKkHmlb6UxEnqNL3zyRAEp5kxgrnlQ9SerMGAjAXWeKUQm8tzUp1vt5s_ZSyCjSqCUxGedaSyZqQ_NY53w1lKqzS_ztIzuC7bV3wwHGvy9rkHnvK3FAIAGySilm8pI896kXSkOMo07LbCA/s320/IMG_E5782.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><h2 style="text-align: left;"><b>6. RÚBRICA AUTOAVALUACIÓ FLAUTA</b></h2></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div></div><div>Quan acabem una cançó els passo la<a href="https://drive.google.com/file/d/1W4J91_E_7pu-3kJ2qUM9_8JeMZGYFCwN/view?usp=sharing" target="_blank"> rúbrica</a> per a que s'avaluin del seu procés i com es veuen en aquell moment i reflexionin sobre el seu propi aprenentage.</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1W4J91_E_7pu-3kJ2qUM9_8JeMZGYFCwN/preview" width="640" height="480" allow="autoplay"></iframe>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-38455693859507071902023-05-01T21:01:00.003+02:002023-05-01T21:01:16.815+02:00CREADOR DE RITMES<p> Per acabar de consolidar l'aprenentatge dels ritmes, he creat un creador de ritmes per treballar en grups.</p><p>Es tracta de per torns, tirar el dau i escriure a la linia el ritme que pertoca, però atenció ! és possible que en alguna ocasió no ens hi entri i llavors haurem de tornar a tirar el dau.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgYpQlidplQXg8SmbZFmJ4Dr-vNid8XqOl31XW9aTfqqgEBM8rHSlQ1rYgQie8vCXozrv7yrj9SkA_pLEBv70pAdLrKWSUnllG0K_-llAVDTv0zjrfpe6u8_epEnLmNhzzWWTwLI2I_ByHRK-kvPU6v0wBkn3vLbtLBwQNseFYlKKOQuzz0e-Ppb4bZVg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgYpQlidplQXg8SmbZFmJ4Dr-vNid8XqOl31XW9aTfqqgEBM8rHSlQ1rYgQie8vCXozrv7yrj9SkA_pLEBv70pAdLrKWSUnllG0K_-llAVDTv0zjrfpe6u8_epEnLmNhzzWWTwLI2I_ByHRK-kvPU6v0wBkn3vLbtLBwQNseFYlKKOQuzz0e-Ppb4bZVg=w400-h300" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Quan acaben de tenir escrit els dos compassos han de practicar, amb les mans o amb instruments de percussió, per després picar-los en cadena. També es pot aprofitar per utilitzar en un racó quan es fan estacions.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Jo en aquesta ocasió aprofitaré per estrenar els nous panderos piruleta !!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPFHP41hXbtGfBjEU_PBCQjv6jVksGzS3CRZ7JIcGnuwKd9Xr7ydmm-s9rj8NV-zi18OXeOqpXgP4OnrUEYUWFNkbN1hCAweqd6hHXiFWBhgxHk1JbYF7VTbMzzpL0K_IMPPIb7eIMVVP4-j4IZqCDI8HxBgU1SdXuaPZ0w5pZ5Uy2TGAs-RAmVPZobg/s3024/IMG_E9650.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPFHP41hXbtGfBjEU_PBCQjv6jVksGzS3CRZ7JIcGnuwKd9Xr7ydmm-s9rj8NV-zi18OXeOqpXgP4OnrUEYUWFNkbN1hCAweqd6hHXiFWBhgxHk1JbYF7VTbMzzpL0K_IMPPIb7eIMVVP4-j4IZqCDI8HxBgU1SdXuaPZ0w5pZ5Uy2TGAs-RAmVPZobg/s320/IMG_E9650.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Ho podem treballar en compàs de 2, de 3 o de 4. Amb els ritmes que hi ha anotats es podria fer a partir de 4rt, depenen dels ritmes que ja sàpiguen.<br /><br /><p></p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1d_QPi-akSFw9yOIiOX0EVOmOzedTcYTh/preview" width="640"></iframe>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-34687276356129819272023-04-29T22:55:00.005+02:002023-04-30T19:54:05.302+02:00CANTÀNIA "LES PORTES DEL MÓN" FETA !<p> I per fi va arribar el gran moment en que m'emportava a l'alumnat de cinquè a L'Auditori per fer la cantània de "Les portes del món" !</p><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2066" data-original-width="3672" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj0v7har88On6YdiDyryEwqIbsd-3gNf_VppZF998qQ1Jeyk130y1QfIV3E-UANnXtMvBLwk6X321M0JKL3asonPjkAM4EoMKMr86SjnkwFPU4iR0RJ3MG5i58ZzYVtWSPOT7_kzbD4SUYSc_ODYmFaKQepvJh5ocFtBSipEn4YBIrcKAO0wzWrdjc/s320/IMG_0192.JPG" width="320" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><br /></div><div><div>Va ser un gran dia ple d'emocions, l'alumnat estava molt emocionat de poder pujar dalt de l'escenari amb els seus materials i poder cantar totes les cançons que haviem estat treballant desde gener a l'aula.</div><div><br /></div><div>Per tenir un gran record d'aquesta experiència, els grups de cinquè estan el·laborant una presentació entre tots amb el programa de presentacions de google, parlant del procés d'aprenentatge, de la història de la Cantània, de les seves cançons, coreografies i material, de l'assaig general davant de l'alumant de 4rt i del gran dia al teatre Auditori.</div><div><br /></div><div>Com els hi he exposat ?</div><div>A l'aula els vaig explicar que fariem 4 grups i cada grup havia de parlar d'un d'aquests aspectes:</div>1. La història de "Les portes del món" i els seus autors<br />2. Procés d'apenentatge a l'aula (escalfament de veu, dossier, èxit tiquets..)<br />3. Sobre les cançons (les favorites, vestuari, material i coreos)<br />4. Dia del concert (L'Auditori, la directora, els instruments, les emocions viscudes..)</div><div>Cada alumne/a va decidir en quin grup li agradaria estar, i quan es van juntar primer van parlar de què escriuria cada un sobre el tema que ells havien escollit i finalment cada alumne individualment està escrivint la seva diapositiva.</div><div>Per afegir a cada diapositiva fotografies, els vaig compartir en el drive del classroom les fotografies que jo els havia anat fent a les classes així com les imatges que vaig utlitzar per fer el seus dossiers i els videos.</div><div><br /><div>Us deixo per aquí les fotos de com està anant :</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhja3BYr9nQs7GIhcq_4NAmzF9GGQ-z78R9-I8nT5olFJMDXssPQwErKF0Bj_0ck1ImfA2LZBf9U1Tuw5k7Cik4UubcBo0n6SZTOrqbDVH1eeG7UMPZ_PCOMd1zFjmID5g8cI0-Ge8T-uf2fRPz3E-0NWyJkw1gGsvHgZDzXTeiDHT0XLMjhc-MEOGW" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1080" data-original-width="1440" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhja3BYr9nQs7GIhcq_4NAmzF9GGQ-z78R9-I8nT5olFJMDXssPQwErKF0Bj_0ck1ImfA2LZBf9U1Tuw5k7Cik4UubcBo0n6SZTOrqbDVH1eeG7UMPZ_PCOMd1zFjmID5g8cI0-Ge8T-uf2fRPz3E-0NWyJkw1gGsvHgZDzXTeiDHT0XLMjhc-MEOGW" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEis52osVErYy8TyECGn-P6CKEasr6VICuuUmP27DSwpDpMCaEzIMX_Nu-TZVZ1xSS74K5ZGEOFolE2ERP4G5uQxGHjehQKsSiUWbyLuWip0s6r5-EEpLvb_abwPO_RNPaGSB0UwFmCBWJOkR5lWdIFzOcX6EjrBuoQQxz5SlsCNHE7qYg8a2rfRXHrO" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1008" data-original-width="1337" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEis52osVErYy8TyECGn-P6CKEasr6VICuuUmP27DSwpDpMCaEzIMX_Nu-TZVZ1xSS74K5ZGEOFolE2ERP4G5uQxGHjehQKsSiUWbyLuWip0s6r5-EEpLvb_abwPO_RNPaGSB0UwFmCBWJOkR5lWdIFzOcX6EjrBuoQQxz5SlsCNHE7qYg8a2rfRXHrO" width="318" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjwnmG1N09tVQH7ITuUSG5Op6PM2lDpmwrgzS8nOVHbxXKtC6Zcp5u_g1YkoXcTRA9_mtbppTUKr1SQUOFJl2hdmkQtCWzyGs7-wLt1L5YohxdL1jrJmPniCHEd4AnIg1nswfgbu4yP6_6xP-TFD4KMmT31MXkGpxjbigqLlhG44CJqvvM1f7JVJp1i" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="721" data-original-width="957" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjwnmG1N09tVQH7ITuUSG5Op6PM2lDpmwrgzS8nOVHbxXKtC6Zcp5u_g1YkoXcTRA9_mtbppTUKr1SQUOFJl2hdmkQtCWzyGs7-wLt1L5YohxdL1jrJmPniCHEd4AnIg1nswfgbu4yP6_6xP-TFD4KMmT31MXkGpxjbigqLlhG44CJqvvM1f7JVJp1i" width="319" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiGdwBDR7_Ai7mAJxzNwal1Gb4v_bRtt5ZSqk6gmW7bRgYEEeUSBgqU1s8y-TzYIm-HOmIVWogwayL3AdPa49xNfl0e9-bboiMblyX_ZFTYhGyP9wllmX8iynDJwAWThLK3b7yK4AGPz1HBrAuN0MiSGdsl1QVcN4dza3YSCJnpFxeB0G3XXuZC6Sz1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1085" data-original-width="1440" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiGdwBDR7_Ai7mAJxzNwal1Gb4v_bRtt5ZSqk6gmW7bRgYEEeUSBgqU1s8y-TzYIm-HOmIVWogwayL3AdPa49xNfl0e9-bboiMblyX_ZFTYhGyP9wllmX8iynDJwAWThLK3b7yK4AGPz1HBrAuN0MiSGdsl1QVcN4dza3YSCJnpFxeB0G3XXuZC6Sz1" width="319" /></a></div></div></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Si necesiteu la plantilla de la presentació podeu fer-vos una còpia <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1kZIxOx_85BRsVfvohId1LIo2Py5DvJg85aq14UDWAK4/edit?usp=sharing" target="_blank">aquí</a></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-28054973936481826432023-04-16T22:42:00.004+02:002023-04-16T22:47:02.190+02:00ELS ESTILS MUSICALS<p> Us presento el segon volum de la revista Beethoven per als petits grans músics.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaRqWIM20ETItkEV2hjKVOgeISLGfjCnItSWB6yPcC7Ij8TMrnTYgD0qaR6MkPXYIUxcym9Q9QlVvHaj6iAC41nQ4yx7B4uISc1kAE0voWBFHGky4gH-pnmEE5p9XeWCdUmrqoe6CWZ25hscyTh7OSl6Q5F358YEJ0T_EUmM0pbpO2a-6JBylHa8TLxw/s2000/revista%20ESTILS%20MUSICALS.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaRqWIM20ETItkEV2hjKVOgeISLGfjCnItSWB6yPcC7Ij8TMrnTYgD0qaR6MkPXYIUxcym9Q9QlVvHaj6iAC41nQ4yx7B4uISc1kAE0voWBFHGky4gH-pnmEE5p9XeWCdUmrqoe6CWZ25hscyTh7OSl6Q5F358YEJ0T_EUmM0pbpO2a-6JBylHa8TLxw/s320/revista%20ESTILS%20MUSICALS.png" width="226" /></a></div><br /><p><br /></p><p>Aquest volum està dedicat als estils musicals i en les seves pàgines trobareu l'origen i les característiques de 11 estils musicals.</p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1yKpze2Jbj46GtzC_XjZaR5ilpYvw7DGB/preview" width="640"></iframe><p>El jazz, el country, el metal, el reggaeton... entre d'altres i al final dues pàgines de passatemps.</p><p>Com es treballarà amb aquesta revista?</p><p>El docent ha de preparar l'aula per l'activitat, necessitarà uns cartellets amb els números de l'1 al 11, 11 tauletes/ordinadors obertes amb el genially, uns auriculars conectats, una imatge i una fitxa de la revista amb informació per estil musical, i per últim l'enllaç a un padlet.</p><p>El docent repartirà una carta a l'atzar amb els números de l'1 al 11 per duplicat. Quan tothom tingui la seva es podran aixecar i anar a la taula que té aquest número i allà es trobaran dos alumnes que treballaran junts durant 10/12 minuts. I què hauran de fer?</p><p>Les parelles miraran bé la fotografia, llegiran la fitxa informativa, escoltaran i veuran un tros del video, i després decidiran quina característica escriure al padlet, sempre vigilant de no repetir-ne cap.</p><p>Al cap de 10 minuts es tornaran a repartir les cartes i així podran tenir una altra parella amb la que compartir sobre un estil musical diferent.</p><p>Amb aquesta activitat a més a més d'aprendre el contingut dels diferents estils musicals, podràn conèixer les afinitats musicals de cada un d'ells i així fer més vincle amb els companys.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3_CjGdtfbHRrceFlvxVOsZUDK4J8WVJ3FBTiGrPYkWz-iUSfpf2YuLgyOyQQflF2Y-lTd_1zpAiLAOrujfN3lq_3ActUP6ntnBmVJ8GDgGVx_DuqpOQu36_7qa_7ekcWcxDlAcQV8Q8NI2rjC9ZZWBPPeC6pQkIJWjkh3VFjBnDuhKb7b2q3AlKi_MQ/s4032/IMG_9966.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3_CjGdtfbHRrceFlvxVOsZUDK4J8WVJ3FBTiGrPYkWz-iUSfpf2YuLgyOyQQflF2Y-lTd_1zpAiLAOrujfN3lq_3ActUP6ntnBmVJ8GDgGVx_DuqpOQu36_7qa_7ekcWcxDlAcQV8Q8NI2rjC9ZZWBPPeC6pQkIJWjkh3VFjBnDuhKb7b2q3AlKi_MQ/s320/IMG_9966.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidGHuKAkikuws3SFGFCOefJ6ZhtyIW-IhFytaZjqDnc40p_w3lPiIXzXM4zzaEipbW-Ezi5JMCJIfifzPMAKjOP-s3FdZxrBk8Cm2WG3LoMHy74CKdjxSQ0fUTwn5PVoQCvp2lgoKN2TtIr0v0RBxdaArnIU_fkv2B_R-Lsf6gtjSLI5CPoriWNvPvxg/s4032/IMG_9967.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidGHuKAkikuws3SFGFCOefJ6ZhtyIW-IhFytaZjqDnc40p_w3lPiIXzXM4zzaEipbW-Ezi5JMCJIfifzPMAKjOP-s3FdZxrBk8Cm2WG3LoMHy74CKdjxSQ0fUTwn5PVoQCvp2lgoKN2TtIr0v0RBxdaArnIU_fkv2B_R-Lsf6gtjSLI5CPoriWNvPvxg/s320/IMG_9967.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5kr6zvUfk84EfyA5GFjy57vx1aGrJ_wzRgx-q96m9GwuRMqJ4kuZGY8UfD2-jWOQNKFBgaxJODw_QO8_hv4GTQP3bJ7Jg9OI-H4Oj_F_B1ygt2j3AAR93HSrF5GX5394OiIMpxdmtxlvbVNFQlH4wWu6rk6cQ5qvcSBPLpvgKbCWy60yptMpNmiyJ5w/s2687/IMG_E9969.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2687" data-original-width="2687" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5kr6zvUfk84EfyA5GFjy57vx1aGrJ_wzRgx-q96m9GwuRMqJ4kuZGY8UfD2-jWOQNKFBgaxJODw_QO8_hv4GTQP3bJ7Jg9OI-H4Oj_F_B1ygt2j3AAR93HSrF5GX5394OiIMpxdmtxlvbVNFQlH4wWu6rk6cQ5qvcSBPLpvgKbCWy60yptMpNmiyJ5w/s320/IMG_E9969.JPG" width="320" /></a></div><br /><p>El genially que hem utilitzat és aquest:</p><p><span face=""Source Sans Pro", sans-serif" style="background-color: white; font-size: 16px; white-space: pre;"><a href="https://view.genial.ly/60a04cffb034540d41b551bc/presentation-els-estils-musicals">https://view.genial.ly/60a04cffb034540d41b551bc/presentation-els-estils-musicals</a></span></p><p><br /></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-29801816314379127082023-03-16T22:42:00.006+01:002023-03-29T20:35:25.806+02:00PRESENTEM LES SEMICORXERES<p> Avui us faré un recull d'activitats que faig servir, entre d'altres per presentar i practicar les semicorxeres, ja que actualment ho estic treballant a l'aula amb el grup de 4rt.</p><p>1. <b>Cantar cançons</b> on aparegui aquesta figura rítmica, ja que convé primer haver cantat un temps abans la cançó que utlitzarem per presentar en aquest cas, un ritme nou.</p><p>Jo he escollit la cançó del "Tin ton". A partir de la primera frase de la cançó i entre tots, desscobrim que a la tercera pulsació cantem 4 sons en una mateixa pulsació ! Aquesta figura que va tan ràpid li direm semicorxeres i ensenyarem la seva grafia. El seu nom és TIRITIRI i penjarem <a href="https://drive.google.com/file/d/1PLofyRK0T-V2UPGHKPuf57Cgog5gaZX9/view" target="_blank">la seva imatge</a> al racó dels ritmes per a consultar en qualsevol moment.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8VQUF-0ImPqStjjqp7WGCZAXPmxAdjAt66V0aWfVZ0l3KA_h0jDYzkmloxtq6AIyAse52LfIX4I0D32Rh_e1WykGuoi2M-pzi2CkIbgYCJiXAEENWvAzs0Kq4QV4KzaXqmazU2HXsornpl0wAJiVUk9-olAQfdH1RXsc2JeF86uBR2HVxAWIejTDkfA/s2245/ritmes.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2245" data-original-width="1587" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8VQUF-0ImPqStjjqp7WGCZAXPmxAdjAt66V0aWfVZ0l3KA_h0jDYzkmloxtq6AIyAse52LfIX4I0D32Rh_e1WykGuoi2M-pzi2CkIbgYCJiXAEENWvAzs0Kq4QV4KzaXqmazU2HXsornpl0wAJiVUk9-olAQfdH1RXsc2JeF86uBR2HVxAWIejTDkfA/s320/ritmes.png" width="226" /></a></div><div><br /></div><div>També surten semicorxeres en les cançons de "Joli, joli ka" o "Una matinada fresca"</div><br /><p></p><p>2.<b> Lectura de fórmules rítmiques</b> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/6606" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="3605" data-original-width="3605" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyQ-wXPxSDy_Mnm_AcxIzHLP1wwxf4FDqj_xxz3VUxORIy-Kb_ppoG6L4vC_gp4gHlPh7ZMlgtkKodkrYc1c0RLYUb0j-oHpOGQxoAQBmUVkvkmmFnDPaJFrspKogMgP_txpe3jkW8pDw8fu9UKqER_K0L-ejCnCWHBltDqoysJjYqHCP6X-g3eSPGEA/s320/IMG_9366.JPG" width="320" /></a></div><br /><p>Escollim de 4 a 6 cartells i els aprenem a llegir i a picar, primer el docent els pica i l'alumnat l'imita seguint l'escriptura a la pissarra. Després els tornem a llegir sense el model del docent.</p><p>Tots aquests cartells del nivell 4 els podràs trobar a la pàgina de <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/6606" target="_blank">Profes papel tijera</a>, i també trobaràs del nivell <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/6607" target="_blank">1</a> al 5.</p><p>En aquest punt podren fer el<b> joc del ritme enverinat</b>.</p><p>Aquest joc consisteix en escollir un dels cartells treballats. Els diem que aquest ritme està enverinat i que quan el sentin no el poden repetir o quedaran enverinats. Tots els altres que piqui el docent si que els podran repetir. D'aquesta manera l'alumnat el tenim súperatent amb l'activitat .</p><p>3.<b> Escriptura de ritmes</b></p><p>Una manera de practicar l'escriptura dels ritmes de manera divertida és amb el joc de <b>trobar el ritme</b> per l'aula. Es tracta d'amagar els 12 ritmes per l'aula, l'alumnat amb la seva fitxa amb 4 models, ha de buscar-los i escriure'ls. </p><p>Aquest joc el pots trobar a la meva pàgina de <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/5383" target="_blank">Profes papel tijera.</a></p><p>4.<b> Dictats</b></p><p>Jocs d'endevinar quina fórmula rítmica entre un conjunt de quatre o cinc que escollim i que s'han picat prèviament.</p><p>5.<b> Improvisació i creació de ritmes.</b></p><p>Amb l'ajuda de material manipulatiu que li dic <b>el tren dels ritmes</b>, l'alumnat crearà un ritme de 4 pulsacions i després l'hauran de picar en cadena. Cada dia es pot practicar la cadena de diferents maneres:</p><p>- un darrera de l'altre.</p><p>- amb un invisible entre infant i infant mentre el docent pica la pulsació (audició interior)</p><p>- un infant llegeix el seu i tothom li repeteix.</p><p>- canviant de timbre, mai es pot repetir l'anterior.</p><p>També és interessant donar unes pautes a l'hora de crear lliurement, com per exemple: que acabi amb una negra, i que surti almenys unes semicorxeres.</p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1gyGGoJVpdAJRUZt6Xy8sdOhIIlZzd-Ny/preview" width="640"></iframe></p><p>6. <b>Ritme i text</b></p><p>Fer exercicis d'imitació amb paraules d'un mateix ritme i buscar-ne de noves:</p><p>Per exemple: xocolata blanca (tiriti titi), llonganissa llarga, paperera negra...</p><p>Inventar-se un text de 4 pulsacions, picar el ritme, buscar textos nous que s'hi adequin. En aquest apartat us recomano moltíssim l'activitat que ha fet <a href="https://www.instagram.com/lasenyoretajulia/" target="_blank">@lasenyoretajulia</a> referent a cuiners, on havien de crear un menú i escriure el ritme dels plats ! Aprofiteu també per mirar totes les activitats de ritme que fa, que són molt originals i divertides.</p><p>7. <b>Pica el ritme en una audició.</b></p><p>Practiquem 4 ritmes penjats a la pissarra/tirats al terra, escollits per tu per tal que combinin bé amb la música que posaràs després :). Els piquem 4 vegades cada ritme amb uns pals xinesos i després hi tornem amb música de fons. En aquest cas amb la cançó <a href="https://youtu.be/cMg8KaMdDYo" target="_blank">Fly away with me</a>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4_MPpw3HIccwATioIPpBnuC7V2lcWgkCZEYeRsCpQAMcgwnkhZYCk9RiunPsqGimR16Ot776G6KgqI8ncQb3FvVxdyhDvIPHTaEbPosUhOgQ3ky_3uX_E2Ia1zLQgK3Ah2thxjA2I_4rAslVRlErzbK9zZH5gsOicMdXgxSU8zhJdemLguPfLFKx__A/s3024/IMG-8707.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4_MPpw3HIccwATioIPpBnuC7V2lcWgkCZEYeRsCpQAMcgwnkhZYCk9RiunPsqGimR16Ot776G6KgqI8ncQb3FvVxdyhDvIPHTaEbPosUhOgQ3ky_3uX_E2Ia1zLQgK3Ah2thxjA2I_4rAslVRlErzbK9zZH5gsOicMdXgxSU8zhJdemLguPfLFKx__A/s320/IMG-8707.jpg" width="320" /></a></div><br /><p>Us asseguro que els agrada molt aquesta activitat. Jo la vaig gravar durant el confinament per fer-la des de casa i aquest l'any l'he tornat a utilitzar. Però aquest any no els he posat el video ja que em tenen a l'aula !</p><p><br /><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BMgM74zUR-s" title="YouTube video player" width="560"></iframe></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-58678934984179803482023-03-11T13:16:00.000+01:002023-03-16T22:48:32.868+01:00RECONEIXEMENT SOL-MI-LA<p> He preparat un nou material per l'alumnat de cicle inicial.</p><p>Es tracta d'uns cartells melòdics amb les notes SOL-MI i un altre pack amb les notes SOL-MI-LA.</p><p>Aquest material es pot fer servir en estacions melòdiques, i en aquesta estació el que es tracta de fer és relacionar els cartells melòdics amb la seva solució que està escrita en cartells. Però també hi ha l'opció de fer que sigui l'alumnat que escrigui amb un retolador de pissarra, ja que en el meu cas, he col·locat un tros de plàstic d'acetat (d'aquells que fem servir per posar a la coberta d'un treball encuadernat) i es pot borrar amb un tros de tela reutilitzat (jo faig servir genolleres de tela que em venien quan comprava el xandall de l'escola als meus fills).</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghmiFhLW5rnQflRSy5Na19DgwwSmY4gh2kmRnHU5cKyEUGU0pNlPpY7edJ0xwm5vajqC6YgCJ7LzA8cTFhH4WnZu1GsfXaSjVfTpEExp98WnijU4w8VjrSJkqfyNNKeqaBYENMBKzdkRw7qAlf1RVmLgvR4pkRhKqxjP5WX4zWMr6sDrB9N3M-zg9F7A/s3024/IMG-8818.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghmiFhLW5rnQflRSy5Na19DgwwSmY4gh2kmRnHU5cKyEUGU0pNlPpY7edJ0xwm5vajqC6YgCJ7LzA8cTFhH4WnZu1GsfXaSjVfTpEExp98WnijU4w8VjrSJkqfyNNKeqaBYENMBKzdkRw7qAlf1RVmLgvR4pkRhKqxjP5WX4zWMr6sDrB9N3M-zg9F7A/s320/IMG-8818.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Jh-6s_aQxf3IKAYMwGAt9dpOkEWI7Kxr3B_-mnCSFMYfI4oQWckm6wlTQwkv7aJPYAciCF1hUZ0jjlpAUfgFEi2vPI8bIKaY7R1W8KUkUgKigbLq7r6WC0HgquJ7V3B7p-rBpnIsgGQ4ikO7dN1ws0SKWZYgcrmdP9GrFincFcUzxDgEV4WF2-Pedw/s3024/IMG-8819.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Jh-6s_aQxf3IKAYMwGAt9dpOkEWI7Kxr3B_-mnCSFMYfI4oQWckm6wlTQwkv7aJPYAciCF1hUZ0jjlpAUfgFEi2vPI8bIKaY7R1W8KUkUgKigbLq7r6WC0HgquJ7V3B7p-rBpnIsgGQ4ikO7dN1ws0SKWZYgcrmdP9GrFincFcUzxDgEV4WF2-Pedw/s320/IMG-8819.jpg" width="320" /></a></div><br /><p>Si us interessa podeu adquirir-lo a la <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/author/258" target="_blank">meva pàgina de PPT.</a></p><p><br /></p>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-51401578300526000362023-03-05T18:40:00.002+01:002023-03-05T19:38:51.042+01:00CAMPANES AFINADES A L'AULA<p> Aquesta setmana hem estat parlant amb els meus companys i companyes de zona sobre la gran varietat d'activitats que pots fer a l'aula de música amb les campanes afinades.</p><p>Les que jo tinc a la meva escola són de la marca Fuzeau i es poden tocar donant un cop al mànec o sacsejant-les. Tenen molt bona sonoritat i els colors ens ajuda a fer moltes activitats com tocar senzilles cançons amb partitures de colors.</p><p>Pots comprar el joc de8 notes, i també hi ha una capsa amb les 5 campanes d'alteracions.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih9sqM5bei7J35kfh5GXWTtRx2aUk2Cj84z2PFhLiSvisEy0tM_tviHYMuEtKEGupUv_yMdDrYXaG8h1vrs-ArJIuYcwLj4ytbF-W_AIduvvwkiH2O9xYDIlRNgYWaQ071c6rQV3tjonTR88qhHtJMMswsIDDnfHwdr6wBnZ9-zIW5BoRLuPS0dE-s5w/s1500/71p-DXkIR6L._AC_SL1500_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="627" data-original-width="1500" height="134" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih9sqM5bei7J35kfh5GXWTtRx2aUk2Cj84z2PFhLiSvisEy0tM_tviHYMuEtKEGupUv_yMdDrYXaG8h1vrs-ArJIuYcwLj4ytbF-W_AIduvvwkiH2O9xYDIlRNgYWaQ071c6rQV3tjonTR88qhHtJMMswsIDDnfHwdr6wBnZ9-zIW5BoRLuPS0dE-s5w/s320/71p-DXkIR6L._AC_SL1500_.jpg" width="320" /></a></div><br /><br /></div><p>Aquí us deixo alguns canals de youtube que faig servir i que ens poden ajudar a fer activitats a l'aula:</p><p><a href="https://www.youtube.com/@musication" target="_blank">MUSICATION</a></p><p>En aquest canal pots trobar tant musicogrames per campanes, com per boomwhackers i percussió corporal.</p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/UFrkXxHXgew" title="YouTube video player" width="560"></iframe><br /></p><p><a href="https://www.youtube.com/@handbellstar5322" target="_blank">HANDBELL STAR</a></p><p>Aquesta proposta que us presento la vaig fer a cicle superior, pel Nadal. El que més m'agrada és que es surten acords i és una manera de practicar-los a l'aula. Els poso per grups i així visualment també ho veuen més clar.</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hajLKSJqGPg" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div><a href="https://www.youtube.com/@plinkplonkplay1546" target="_blank">PLINK PLONK PLAY</a></div><div><br /></div><div>I a dues veus !</div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/o0Qefac_a8A" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div>A partir d'aqui pots deixar anar la teva imaginació i acompanyar cançons conegudes o que canteu a l'aula amb acords i amb les campanes. </div><div><a href="http://petitsgransmusicsfontfreda.blogspot.com/2019/02/14-de-febrer-6e.html">Per exemple</a> jo faig servir la cançó de Lukas Graham "Love Someone" per parlar de tots els diferents tipus d'amor que podem tenir, i no només els de parella, com són els de pares i fills, l'amor pels animals, pels amics, pels germans, l'amor que dura quant ets gran o l'amor entre membres del mateix sexe, i l'amor més enllà de la mort. i després l'acompanyem amb les campanes. Faig sis grups a l'aula i cada grup tocarà un acord quan jo li doni la senyal. Sempre queda molt bonica. Proveu-la i em dieu !</div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7CQ76Qv1xz_AD-ziNpc_7i9452cmf9rMY1xlLGi9YzMdamNB8ZGc7g4sBEm_QfIfbLakGORbDCWiFJV9k24w9Ib8Iy_yudZ0w04-tqfDQTUcC49bpO_ienH-6YQtOhf0HQrXw-e56CYRs/s1600/Screenshot+%25284%2529.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="736" data-original-width="631" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7CQ76Qv1xz_AD-ziNpc_7i9452cmf9rMY1xlLGi9YzMdamNB8ZGc7g4sBEm_QfIfbLakGORbDCWiFJV9k24w9Ib8Iy_yudZ0w04-tqfDQTUcC49bpO_ienH-6YQtOhf0HQrXw-e56CYRs/s640/Screenshot+%25284%2529.png" width="548" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/dN44xpHjNxE" title="YouTube video player" width="560"></iframe>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3060212719774633117.post-79202472650135461772023-02-25T17:58:00.005+01:002023-02-25T18:31:03.557+01:007 SETMANES 7 PROPOSTES AMB LA VELLA QUARESMA<div style="text-align: center;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip2bt6_BiJrzN5ecDedBYrxSL9lM-LU-xcV8IzIWjLyJC_i3v6YWMRQRCE6vhlRVrvinIR-1yjQkvQkZExLr4Jh4vnASUKXX1rcUUbKUbrmo70WOKUWlHGg9xf0tZQM41gbN-jg9eSi4qMUg7q7m__x9MbpYqf_CF7pvK2aUgMS1iv6ebaQ3-Wd3Y-8Q/s1080/IMG-8587.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip2bt6_BiJrzN5ecDedBYrxSL9lM-LU-xcV8IzIWjLyJC_i3v6YWMRQRCE6vhlRVrvinIR-1yjQkvQkZExLr4Jh4vnASUKXX1rcUUbKUbrmo70WOKUWlHGg9xf0tZQM41gbN-jg9eSi4qMUg7q7m__x9MbpYqf_CF7pvK2aUgMS1iv6ebaQ3-Wd3Y-8Q/s320/IMG-8587.JPG" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">1. CANÇONS DE LA VELLA QUARESMA </span></b></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">La primera proposta és cantar la cançó de la Vella Quaresma. En pots trobar moltíssimes però jo te'n deixo tres de ben maques. Quina escolliries? </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/NNLWKJufYa0" title="YouTube video player" width="560"></iframe></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">segona opció més canyera:</span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BiG6zpaXI_I" title="YouTube video player" width="560"></iframe></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span>i per últim la que cantem cada divendres quan ens reunim per tallar-li una cama. Si teniu maraques les podeu repartir i a cantar!:</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" data-original-height="563" data-original-width="800" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhFXDIjLu0yGFUohM0N2Tx_np-DFkpxCMhVaUEtj9a3l8K6pQvgNcfM9zC7luAwrJBRcw25ml14WAgWZjFgTwsFTLhQY8Jipk_8ueNpJxJbxxNunW3KYlKUElLpKVG93xjEtFyr7cOdB1m/s320/vella+quaresma+cucaracha.png" width="320" /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/TTBEbzrWq68" title="YouTube video player" width="560"></iframe></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">2. INSTRUMENTEM LA VELLA QUARESMA</span></b></div><div style="text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: verdana;">Aquesta cançó d'en Pep Pugidemont és la versió que personalment m'agrada més. La faig servir de i3 a i5.<br />Amb la cançó fem un tren: caminem a ritme de negra quan el Pep canta i quan és instrumental ens quedem quiets picant-nos a les cuixes. Més endavant els reparteixo claves a tots els infant que han de picar només a les parts instrumentals.</span><div><span style="font-family: verdana;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPrTrgMU6I2a_asFbqircIP65Gb7xb3FN9Y-r9WfMe3tLVBEsCEddhuV88MkS43vDeBwkV4BSgACZlglWUKESi-wih567AKpN7GkHztZ0yhhFHkcbw0gZNa0XWC9ISIMI7IEe5xXcR96Wl/s1600/Screenshot+%252818%2529.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" data-original-height="566" data-original-width="801" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPrTrgMU6I2a_asFbqircIP65Gb7xb3FN9Y-r9WfMe3tLVBEsCEddhuV88MkS43vDeBwkV4BSgACZlglWUKESi-wih567AKpN7GkHztZ0yhhFHkcbw0gZNa0XWC9ISIMI7IEe5xXcR96Wl/s320/Screenshot+%252818%2529.png" width="320" /></span></a></div><div style="text-align: right;"><br /></div><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: large;"></span><br /></span><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><b><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">3. HISTÒRIA DEL PEIX, PEIXET</span></b></b></div><span style="font-family: verdana;">Amb l'excusa de que la Vella Quaresma ens diu que hem de menjar peix, als més petits, els explico la història màgica del peix peixet. Els encanta cantar la cançó fluixet i després fort perquè sortin peixos grossos.<br /><br />Hi havia una vegada un nen que li agradava molt anar a pescar però no tenia gaire sort...<br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-0cm6VCfEfK4/VEwR_5KNCGI/AAAAAAAABMQ/RWzlAPJ--xI/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B039.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-0cm6VCfEfK4/VEwR_5KNCGI/AAAAAAAABMQ/RWzlAPJ--xI/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B039.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: verdana;">Un dia es va posar a plorar i va sortir del riu una sirena-fada que li va explicar el què havia de fer per poder pescar peixos: cantar la cançó del Peix, peixet.<br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-lzfouP3qjRo/VEwSCMEeOZI/AAAAAAAABMk/lv_xicshGFA/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B041.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-lzfouP3qjRo/VEwSCMEeOZI/AAAAAAAABMk/lv_xicshGFA/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B041.jpg" width="320" /></span></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: verdana;">Així ho va fer, però els peixos resultaren ser molt petits perquè el nen havia cantat molt<i> fluixet</i> per vergonya.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hj2rNJDCPEo/VEwR_55zBYI/AAAAAAAABMU/tYZzX-Yp7_A/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B038.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-hj2rNJDCPEo/VEwR_55zBYI/AAAAAAAABMU/tYZzX-Yp7_A/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B038.jpg" width="320" /></span></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="font-family: verdana;">La sirena-fada li va explicar que si cantava més<i> fort</i>, més grans serien els peixos.</span></div><span style="font-family: verdana;">El nen així ho va fer i va aconseguir pescar uns peixos molt grans!!<br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-lHEmzcGwdl8/VEwR_YPkEtI/AAAAAAAABMM/K4hbItw8WeA/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B040.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-lHEmzcGwdl8/VEwR_YPkEtI/AAAAAAAABMM/K4hbItw8WeA/s1600/octubre%2Bsense%2Bpenjar2%2B040.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: verdana;">(els dibuixos no són meus, els tinc de fa molt de temps i no tinc la font).</span></div><div><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div><span style="font-family: verdana;">A partir d'aquest conte podem cantar-la fent seqüències amb els cartells d'intensitats:</span></div><div><span style="font-family: verdana;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCFq5vJBq9t8IlqfyYWDC4A8wU-T_8Vq61eggg0Q1L24gDC4aI_1YDOR7LP3blh8G4jWLeEy2esjS133_HqiAuOPRVRtGsLDZPrTGA5OoDvltsvQq1CvH5Mf7NefZoCpOFaoQyfvYBbaMhgSlqBzjV45QBUAe_ZCLdKvtUzlwS29-VoQ6MGvBER1epbg/s2000/16.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1414" data-original-width="2000" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCFq5vJBq9t8IlqfyYWDC4A8wU-T_8Vq61eggg0Q1L24gDC4aI_1YDOR7LP3blh8G4jWLeEy2esjS133_HqiAuOPRVRtGsLDZPrTGA5OoDvltsvQq1CvH5Mf7NefZoCpOFaoQyfvYBbaMhgSlqBzjV45QBUAe_ZCLdKvtUzlwS29-VoQ6MGvBER1epbg/s320/16.jpg" width="320" /></a></div><br /> Aquests cartells els pots trobar <a href="https://www.profespapeltijera.com/es/product/4947" target="_blank">aquí</a>.<br /></span><div style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><b><span style="font-size: large;">4. JOCS</span></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><b><span style="font-size: large;"> A COMPRAR PEIX</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">Asseguts tots a terra en rotllana cantarem i jugarem<br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaAc0Yr6JnGhswp25wcAuRCWN6bVGB4OzSd7rrB8P8TewEms2CKDvM2k62S-kFSTMAVe1yqjEGL6soo1X0J47WO9UexWtZHZEENpuX5quTBAEH6Slf9PnFWHRthdxm7TkSbGU8GtGllN8M/s1600/a+comprar+peix.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" data-original-height="729" data-original-width="1037" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaAc0Yr6JnGhswp25wcAuRCWN6bVGB4OzSd7rrB8P8TewEms2CKDvM2k62S-kFSTMAVe1yqjEGL6soo1X0J47WO9UexWtZHZEENpuX5quTBAEH6Slf9PnFWHRthdxm7TkSbGU8GtGllN8M/s320/a+comprar+peix.png" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: verdana;"> Tots l'alumnat es taparà la cara mentre un company/a fa voltes per fora de la rotllana amb un peix a la mà. Aquest infant farà les preguntes i posarà el peix darrera d'algun company/a. Els altres que estan asseguts, aniran responent les preguntes amb els ulls tapats. Quan l'infant fa la pregunta QUI NO S'HA MENJAT EL PEIX? tots es giraran per veure qui té el peix al darrera. Aquest infant s'aixecarà i intentarà atrapar el company/a que li ha deixat. L'infant que és perseguit seurà al lloc que ha deixat lliure el seu company abans que l'atrapi<br /></span><div style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: right;"><a href="http://petitsgransmusicsfontfreda.blogspot.com.es/2018/02/a-menjar-mes-peix-infantil.html" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Pots veure un exemple clicant aquí.</span></a></div><span style="font-family: verdana;"><div style="font-family: "Times New Roman";"><div style="text-align: center;"><b><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><br /></span></b></b></div><div style="text-align: center;"><b><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">TRINCO, TRINCO</span></b></b></div></div><div style="font-family: "Times New Roman";"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh31c5dS6P_HOfseGV79okkhgyzt0C-Vlr_z2ObzWuXele_U9ngKQekOY1rS-zNAqvwqfD2ZQWEUlqGCfNdVpn97RGjlQJ8w0diqENQnt87hG41naF6za-STagVssOyGDThwvdyGmpGHFQA09SAOxGW7mwA_ZGYlknNNoswXylNFKy2EyFvuOGXX_RcIg/s747/trinco%20trinco.bmp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="532" data-original-width="747" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh31c5dS6P_HOfseGV79okkhgyzt0C-Vlr_z2ObzWuXele_U9ngKQekOY1rS-zNAqvwqfD2ZQWEUlqGCfNdVpn97RGjlQJ8w0diqENQnt87hG41naF6za-STagVssOyGDThwvdyGmpGHFQA09SAOxGW7mwA_ZGYlknNNoswXylNFKy2EyFvuOGXX_RcIg/s320/trinco%20trinco.bmp" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; text-align: left;">Amb tantes cames i sabates que té la Vella Quaresma aprofitarem per fer aquest joc dansat:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; text-align: left;">Un grup d'infants va caminant de puntetes endavant tot el tros que la cançó diu "trinco, trinco, de puntetes"; i endarrera de puntetes quan diu "no us mulleu les sabatetes". Llavors es canvia la posició dels peus i es camina de talons i endavant el tros que diu "trinco, trinco de talons", i de talons endarrera el que diu "no us mulleu els sabatons"</span></div></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: "Times New Roman"; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; text-align: left;">A la última part que cantem el plou i fa sol, girem en rotllana picant-nos les mans.</span></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: "Times New Roman"; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; text-align: left;"><br /></span></div></span><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">5. CANÇÓ: XIM, NA, NA, NA</span></b></div><span style="font-family: verdana;">Cançó per fer mímica amb els més petitons. Es treballa l'estructura de la cançó amb els moviments de les frases. <br />Quan diem xim, na, na, na es pica de mans.<br />Quan es diu fes ous a la paella es fa veure que baten els ous.<br /><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9htccjKJIfkl6M_if2Et1RBPmkDWEfYS-NxUnpFC7ybd45NVP4phSqhOOeWSEqrN0FwGf2ozguiuG31CbyrJmRzCH7nOPJyG1dUPWIy_nrQ72K49BiEQUHD5sSL0TT2DiKy78Cu-cn81H/s1600/xim+na+na+na.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: verdana;"><img border="0" data-original-height="732" data-original-width="1035" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9htccjKJIfkl6M_if2Et1RBPmkDWEfYS-NxUnpFC7ybd45NVP4phSqhOOeWSEqrN0FwGf2ozguiuG31CbyrJmRzCH7nOPJyG1dUPWIy_nrQ72K49BiEQUHD5sSL0TT2DiKy78Cu-cn81H/s320/xim+na+na+na.png" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: verdana;"><b><br /></b><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><b><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">6. DANSA DEL SET SALTS</span></b></b></div></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Juguem amb aquesta dansa a fer 7 posicions on la Vella Quaresma ha de quedar-se congelada. Comencem tots els participants en rotllana, anem voltant i quan sona la nota sostinguda fem els gestos que hàgim pactat (els infants tenen molta creativitat i els podem oferir que siguin ells i elles els que decideixin les 7 posicions). Els riures estan garantits.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Yp5yzaWfAng" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div></div><div><span style="font-family: verdana;"><br /></span><div style="text-align: center;"><b><span style="font-family: verdana; font-size: large;">7. HISTÒRIA DE LA VELLA QUARESMA</span></b></div><span style="font-family: verdana;">Per explicar als més petits la història de la Vella Quaresma va molt bé veure aquest conte:<br /><br /><iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oOc2mD-Fliw?rel=0" width="560"></iframe><br /><br />Al cançoner de Carnestoltes podreu trobar aquestes cançons i d'altres:<br /></span><p><span style="font-family: verdana;"><a href="http://elracodefemmusica.blogspot.com.es/2017/01/canconer-infantil-festes-de-carnaval.html" style="text-align: center;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="562" data-original-width="797" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUgyQjT_gyNAubov6fmVJcF-RkCo_GgBtQ0JrLmGj-OFurm4wqJzZcmQC-Q7_iHJ86YYMnThuEu2PK5dnmlqZR2YEgEUI-gew6GjRootUbXx-PAVjWNUXn8jOLVQjBNcJKld_CFYmyAhrf/s320/TAPA.png" width="320" /></a> </span></p></div>MÚSICAFONTFREDAhttp://www.blogger.com/profile/09477545191771001136noreply@blogger.com0